第1课时创建演示文稿。
教学目标。知识目标：创建演示文稿，应用幻灯片版式，应用设计模板，应用配色方案，放映与保存演示文稿。
技能目标：培养学生自主探索、合作互助的学习能力。
情感目标：激发学生对创建演示文稿的学习兴趣，运用任务驱动的教学方式培养学生对自主探索学习方式的喜爱，培养学生的审美情趣。
教学重点、难点。
应用幻灯片版式、设计模板，保存文件。
教学准备。教学环境：ppt 2003、多**转播控制系统。
教学过程。导课。
1、出示课件。
让学生欣赏完整版的福州三坊七巷的完整幻灯片。
2、问一问。
这个作品漂亮吗？你们想不想学呢？
3、引一引。
这个作品是用microsoft office powerpoint 软件来做的，它是一款常用的功能强大的演示文稿制作软件，它可以做一份学习成果汇报，一项课外活动介绍，一个旅游过程的介绍等等，那这学期呢！我们就一起来做一个演示文稿来介绍福州三坊七巷，首先我们今天先要学习创建演示方稿。（出示课题，板书：
第一课创建演示文稿）
1、 复习旧知。
打开软件的常用方法是什么？
2、 说一说。
任务一：打开microsoft office powerpoin软件。
方法一：单击开始→所有程序→microsoft office 2003→powerpoint 2003
方法二：直接双击桌面上的powerpoint 2003的图标。
3、 做一做。
打开powerpoint 2003软件。
任务二：开阔视野。
1、 谈一谈(边说边演示)
我们除了用powerpoint 2003软件可以做演示文稿外，还有powerpoint 2007,还有在苹果iphone和ipad上使用的knote、金山wps演示、openoffice imprees等。
2、 了解powerpoint 2003的窗口。
a、 打开演示文稿的窗口。
b、 教师讲解。
1、powerpoint的普通视图编辑窗口，由菜单栏、幻灯片窗格、大纲窗格、备注窗格、视图按钮和状态栏等组成。
2、幻灯片窗格是幻灯片的主编辑区，用于编辑幻灯片的文字、图像等内容；
3、大纲窗格主要以目录列表的方式呈现文档中的幻灯片，方便编辑；
4、幻灯片有许多不同的视图按钮，在窗口左下角分别是普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映，单击这些按钮，可在各视图之间进行切换。
任务三：**活动。
1、 谈话导入。
演示文稿通常用于协助人们向他人展示要表达的观点和主要内容。它常用的素材有：文字、图表、声音、图像、**和动画等。
在制作演示文稿前，需要规划文稿内容，搜集素材，将重点内容制作成幻灯片。下面，我们一起制作一个演示文稿，介绍福州三坊七巷。
2、 制作演示文稿的封面幻灯片和标题幻灯片。
自学p3-p5的内容。
学生边说边演示。
教师总结（边演示边讲）
a、学习输入内容。
在窗口界面上添加标题“福州三坊七巷”和添加副标题“红领巾小组制作”，把鼠标移到文本框边框，进行拖动，把标题框和副标题框至合适的位置。
b、学习添加新幻灯片。
单击“新幻灯片（n）”按钮→“应用幻灯片版式”中选一个行适合的版式→输入内容（板书）
c、 应用设计模板。
单击“设计”按钮，在“设计模板”中，选择一款模板修饰幻灯片。（板书）
d、 放映演示文稿文件。
单击工具栏中的“幻灯片放映（d）”→**放映（v）”或单击左下角的幻灯片放映的视图按钮（板书）
学生操作。
3、 保存演示文稿文件（边演示边讲解）
a、 学生合作**。
自学p5的内容。
b、 学生讲解。
c、 教师总结。
d、 学生操作。
任务三：创新活动。
完成p6创新活动的内容。
师：同学们，在这节课中，你们学到了些什么呢？学得开心吗？
师：今天哪位同学表现的最好啊！你表现又如何呢。
教学反思。第2课时制作文字幻灯片。
教学目标。1、 懂得插入文本框、设置文本框背景。
2、 懂得设置文字格式。
3、懂得插入艺术字。
教学重点和难点。
懂得插入文本框和设置它的背景，懂得设置文字格式和插入艺术字，懂得把新知运用到现实生活中。
教学准备。教学环境：ppt 2003、多**转播控制系统。
教学过程。导课(5分钟)
1、出示课件（上节课做的作品和装饰后的作品）
师：前面一节课，我们已经学会了制作简单的幻灯片，第一份作品和第二份作品哪个作品比较漂亮呀！
生：第二份。
2、说一说。
师：那他们**不一样呢？
学生说。3、 引一引。
师：同学们想学吗？
生：想。师：那今天就让我们一起来学习第二课制作文字幻灯片（板书：第二课制件文字幻灯片）
任务一：修饰介绍三坊七巷的标题文字幻灯片。
1、打开演示文稿。
打开上节课做的福州三坊七巷的演示文稿文件。
2、习一习，思考问题。
预习p8-p10，如何设置文字字体，颜色和文字的阴影样式和颜色，插入文本框和设置文本框的背景。
3、说一说。
4、结一结。
步骤如下：（板书）
1） 设置字体。
方法一：选中文字→在格式工具栏中的文字按钮中设置字体，字号，字体颜色、加粗
方法二：选中文字→单击菜单栏中的“格式” →字体。
2） 文字的阴影样式。
选中文字→单击绘图工具栏中的阴影样式按钮→阴隐设置→根据需要而设置。
3） 插入文本框。
选择“插入” →文本框” →水平”或“垂直” →有幻灯片上拖动鼠标指针→生成一个文本框→在文本框中输入文字。
4） 设置文本框的背景。
右击插入文本框→选择“设置文本框格式（0）”→设置文本框填充色、线条颜色。
4、 做一做。
把福州三坊七巷的第一个幻灯片设置成p10如图2－5
任务二：添加介绍三坊七巷的文字幻灯片。
1、 习一习。
2、 讲一讲。
3、 结一结。
插入艺术字。
单击“插入” →**（p）”→艺术字（w）”→打开艺术字对话框→先一个“艺术字”样式→在“编辑”艺术字对话框中输入文字。
4、 做一做。
添加一个幻灯片，制作成p11如图2－9的内容。
任务三：保存制作好的演示文稿文件。
师：同学们，你们在这节课中学到了哪些知识啊！学得开心吗？
学生回答。师：今天谁表现得最好，你又表现的如何呢？
教学反思。第3课时制作**并茂的幻灯片。
教学目标。1、插入**。
2、选择自选图形。
3、将**制为幻灯片背景。
教学重点和难点。
插入**，达到**并茂的效果。
教学准备。教学环境：ppt 处理软件、多**转播控制系统。
教学过程。导课(5分钟)
**是制作幻灯片的生要素材之一，**素材可以用于点缀幻灯片版面，渲染情境。一张**并茂的幻灯片更能直观地表达主题。今天我们就来来学习制作**并茂的幻灯片，大家先来欣赏一张幻灯片。
1、开阔视野。
电脑展示书本第13页的幻灯片，先让学生观察体验，然后让学生说说感受。
2、**活动。
教师演示操作插入**。
制作书本第14页图3-2所示的介绍“衣锦坊”幻灯片。
打开上节课制作的演示文稿文件，选择“插入（i）”菜单→“**（p）” 来自文件（f）…”命令，弹出“插入**”对话框，按课本第15页图3-4所示的操作插入相应的**。
插和艺术字“衣锦坊”。
插入文本框，输入介绍“衣锦坊”的文字素材，设置文字的字体和字号等。
小组合作学习插入自选图形和设置幻灯片的背景图的相关内容(第第16-17页的内容)。
学生制作完成后，对完成效果好的小组派一代表展示完成的作品，并介绍操作过程及方法。
保存制作好的演示文稿文件。
1、用老师提供的**和文字素材，选择自己喜欢的款式制作**并茂的幻灯片。并文件保存到指定的文件夹里。
2、继续制作介绍自己家乡的**并茂的幻灯片，与小组同学交流，并将文件保存到指定的文件夹里。
四、总结评价。
教学反思。第4课时制作有动画效果的幻灯片。
教学目标。1．知识与技能。
1) 掌握幻灯片“自定义动画”的设置方法，学会更改动画效果及对象动画**次序。
2) 掌握“幻灯片切换”的设置方法及自定义动画动作设置。
2．过程与方法。
1)通过对幻灯片“自定义动画”和幻灯片切换的设置，比较各种动态显示效果，能按实际情境选择和修改动画效果。
2)创设教学情境，精心设计学生自主、合作学习环节，培养学生**学习能力、动手操作能力及创新思维能力。
3．情感态度与价值观。
1) 培养学生良好的学习习惯，激发学生学习兴趣，增强做学习小主人的自信心。
2) 培养学生小组合作，互帮互助的学习态度。
3) 能根据实际的任务要求，设置合适的自定义动画效果和切换方式，实现演示文稿的动画显示。
4、掌握保存文件的操作方法。
教学重点和难点。
重点：自定义动画和幻灯片的切换；
难点：合理地设置自定义动画效果。
教学准备。教学环境：ppt 处理软件、多**转播控制系统。
教学过程。导课(5分钟)
课前**动画片《福州三坊七巷》
开始上课)师：同学们，刚才我们**了什么动画片？
生：福州三坊七巷。
师：那你们喜不喜欢三坊和七巷呀？（喜欢）
师：今天，老师把动画片里的三坊和七巷请来了，和大家一起上这节课。
师打开有动画效果的的“福州三坊七巷”演示文稿，让学生观察演示文稿**时的动画显示效果。
师：请同学们打开e盘下“福州三坊七巷”演示文稿，并**演示。（学生的演示文稿无动画效果）
师：比较一下，有什么不同，你喜欢哪种形式，为什么？
学生回答)师：同学们想不想学习如何给我们的幻灯片添加动画效果。（生：想）
师：这节课我们就来学习给我们的幻灯片设置动画效果。
板书课题：第4课，制作动画效果的幻灯片。
任务1：课件出示要求任务一。
1、为“福州三坊七巷”幻灯片中第一张文字对象设置不同的动画显示效果。
课件出示任务要求：
任务一：在“福州三坊七巷”演示文稿中，为第一张幻灯片中的标题“福州三坊七巷”文字对象设置“飞入”的动画显示效果。
操作步骤：选定“福州三坊七巷”文本框。
单击“幻灯片放映（d）”菜单中的“自定义动画（m）”命令。
在“自定义动画”窗格中，单击“添加效果”按钮，指向“进入”，单击“飞入”命令，为文本“福州三坊七巷”设置飞入动画效果。
学习要求：1）按照操作步骤自主操作。
2）小组讨论，交流，操作过程中要注意什么？
3）练习操作，完成任务。
让学生齐读任务，轻声读操作步骤）
师：请已完成的同学说一说你是如何完成的。（请一学生在本机演示，边演示边说明操作过程）
师：操作过程中要注意什么？
课件出示：设置动画效果前，一定要先选择对象。
帮助学生总结操作步骤。
师：刚才我们使用什么操作来设置动画效果的？
板书：自定义动画。
选定对象－自定义动画－添加效果）
2、师：请同学们打开e盘下“衣锦坊的变化”演示文稿，**看看。
讨论：存在什么问题？（生：对象出现顺序有问题，对象出现的方向不对）
思考：（1）如何更改动画效果？
五年级信息技术上册教案
教学目标。一课时。1 了解powerpoint和它的使用方法。2 学会制作简单的幻灯片。3 能够放映幻灯片。教学重点选择工作方式与幻灯片版式。教学难点制作的简单的幻灯片。教学准备1 调试每台计算机。2 打开计算机并由教师机控制。3 由各组组长带队有秩序地进电脑室。教学板块教与学预设。师生活动 教学重...
五年级信息技术上册教案
第1课制作 教学目标 1 通过 实例，让学生知道 初步作用和组成 2 熟悉word工作环境，光标的定位和文字处理 3 培养学生学习制作 的兴趣。教学重点 启动word 教学难点 插入 教学过程 一 导入。展示各种各样的 通讯录 课程表 成绩统计表。师 正如大家刚才所看到的一样，在我们的生活和学习中，...
五年级信息技术上册教案
教学目标 1.了解演示文稿，认识powerpoint软件。2.掌握放映演示文稿的基本操作。3.了解演示文稿在学习 生活中的应用。教学重点放映演示文稿。教学难点使用放映笔。教学准备 一 导语引入。一个演示文稿一般由多张幻灯片组成，放映时，常常还伴有各种动画展示效果。现在就让我们来学习吧！板书课题 二 ...