浙教版小学一年级品德与生活下册《进厨房》教案教学设计

发布 2023-04-13 20:25:28 阅读 3016

厨房》教案教学设计。

浙教版小学一年级品德与生活下册《进厨房》教案教学设计。

5、进厨房教学目标:

1、知道人体必须的六大营养素,初步懂得一日三餐营养搭配均衡才能促进身体健康的道理。

2、养成良好的用餐习惯,文明用餐;知道一些有关的环保知识,并在日常生活中付诸行动。

3、能动手为家人做一些力所能及的事情,为家人带来快乐。

4、养成良好的卫生习惯。教学重难点:

重点:知道人体必须的六大营养素,初步懂得一日三餐营养搭配均衡才能促进身体健康的道理。

难点:养成良好的用餐习惯,文明用餐;知道一些有关的环保知识,并在日常生活中付诸行动。教学时间:2课时第一课时教学活动:

一、诵读诗歌,激发情感。

1、出示诗歌:菠菜绿,萝卜红,西红柿,水灵灵。扁豆角儿像弯月,茄子笑脸紫莹莹。

白米饭儿香喷喷,馒头包子热腾腾。蔬菜、粮食营养全,样样都吃不挑食。2、师带读,生自由读,齐读。

二、活动感知,强化体验1、我的一日三餐调查活动:

1)出示调查表,请一学生读读“李想”的例子(2)指导学生填写一日三餐饮食情况(3)对全班学生的饮食情况做一个小的汇总2、在对调查结果进行讨论的基础上学习“聪明谷”有关内容,帮助学生初步了解一些常见食物的主要成分,体会饮食结构合理的重要性。

1)出示聪明谷的图:图上画着什么?(2)这些食物里面有些什么成分?

3)巩固人体必需的六大营养素分别是什么?(4)说说你知道还有哪些食物里面分别含有这些营养成分?

3、模拟实践活动:今天我是“小厨师”为家人配置一日三餐。

4、为学校食堂排一张合理的菜单。

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