浙教版一年级下册品德与生活我会学习4教学设计

发布 2023-04-08 07:30:28 阅读 9600

(浙教版)一年级品德与生活下册教案。

第四单元快乐的学习生活2.我会学习(第2课时)

知道要养成做事按时、专心的好习惯。明白按时和专心是相互关联的,以。

教学目标按时的态度要求自己,专心致志地去做,才能高效率、高质量地完成一项。

工作。专心学习,按时完成学习任务,才能体会学习的快乐。1.相关课件。

课前准备2.学生调查动物尾巴的用处。

3.了解本班学生中存在的不能按时、专心学习的现象。

教具教学重难点。

课件。通过学习让孩子感受只有专心学习,按时完成学习任务,才能体会学习的快乐,挑战自我才能获得成功。

教学过程。教学环节。

一、情境引入。

1.课前,老师给小朋友们布置了一项任务:了解各种动物尾巴的用处,你们完成了吗?

2.了解学生是否按时完成,完成的学生汇报调查结果。如没完成,原因是什么?(将原因罗列)

过程步3.请按时完成的学生汇报交流,重点说明自己是怎样了骤)

解到的,用了什么方法。

4.小结:我们班的同学真能干,知道用不同的方法研究问题,大家都是会学习的小能手。看来,不论是学习课本中的知识,还是生活中的学习,都有许多学习的方法。二、体验感悟。

1)a.通过上一课的学习,小明在大家的帮助开始能。

基础教案。个性设计。

专心、按时地完成学习任务了,你们看(出示改变后的小明)

b.那小朋友你们是否也像小明一样做到了呢?(2)a.生活中我们会遇到很多事情,你自己能专心完成的事有哪些?

b.现在,老师布置大家一起完成一个任务。(出示10个新学的词语)请大家按照黑板上的字抄写一遍,看谁完成得又快又好。

c.老师给专心致志完成得又快又好的同学颁发奖章。(颁发“专心致志奖”,大拇指上写有“我会学习”字样的奖牌)

4.总结:做事要专心,一心不能二用。按时和专心又是相互关联的,以按时的态度要求自己,专心致志地去做,才能高效率、高质量地完成一项工作。

专心学习,按时完成学习任务,才能体会学习的快乐。(板书:专心致志、按时)三、课外延伸。

这节课,我们学习了许多种学习方法,还知道了按时完成作业的诀窍。学会学习是提高学习成绩的最有效的途径,但是学会学习不是一天两天就能实现的,需要大家在每一天的学习中不断坚持,自觉运用。下面,老师请大家回家和爸爸妈妈商量一种学习活动,如“练字”“做一个小玩具”“收集商标”等,以“按时”“专心”作为评价要求。

现在,老师给大家每人发一张**,请你们坚持自己评价,一个月后我们再来评比。看看谁的进步最大。(点击**)我的进步大内容我用过。

我的作业。我的课堂表现。

的学习方法。

四、小结:课后,请大家找出一件以前因不够专心不能按时完成的事情,然后挑战自我,完成它,好吗?(出示文字:挑战自我)

快乐学习挑战自我。

板书设计。教学反思。

一年级品德与生活下册我会学习2教案浙教版

浙教版 一年级品德与生活下册教案。第四单元快乐的学习生活。2.我会学习。教学目标 1.认知目标 知道良好的学习方法和习惯有倾听 观察 动手尝试 不懂就问 坚持训练等,明白多渠道多途径的学习,才能丰富自己的知识,提高学习的质量。2.情感目标 知道要养成做事按时 专心的好习惯。明白按时和专心又是相互关联...

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