(2)再去掉拼音读词语。
3)重新排列词语，学生认读。
蔬菜宝宝们重新排列了队伍，藏在名字里面字里面，只要大声地叫出他们的名字只要大声地叫出他们的名字，他们就会高兴地跳出来跟你做他们就会高兴地跳出来跟你做朋友朋友。
4)认读“豆、角、萝、卜、心”生字。
三）学习儿歌
1、巩固词语。
看拼音读课文，把蔬菜宝宝的名字圈出来菜宝宝的名字圈出来。
2、自由读儿歌，指名读儿歌。
四）欣赏课文中菜园里是一片喜人的丰收景象 。
五）写字练习。
1、认识新笔画认识新笔画“卧钩”。出示要书写的字：出示要书写的字：“心、、卜”认识卧钩。指名读笔画名称。
2、写字练习 。
3、你们觉得哪个字不容易写好你们觉得哪个字不容易写好。让学生对照样子在田字格中放让学生对照样子在田字格中放 “心”的笔画。
4、请学生在“我会写”中找到这两个字，在田字格里各写一个在田字格里各写一个。
5、展示学生优秀作品。评一评。
六）拓展识字。
1、小朋友拿出自己画的蔬菜画给大家介绍。
2、指名认蔬菜名。
3、汇报又认识了哪些蔬菜名称。
4、贴到黑板上贴蔬菜图。
七）总结（略）
人教版小学一年级语文课《菜园里》教学设计
人教版小学一年级语文课 菜园里 一 教案背景。一 面向学生 小学 二 学科 语文 三 课时 1 四 学生课前准备 1 让学生跟家长去菜市场或菜园里观察蔬菜，认识一些蔬菜，了解它们的一些特点。2 看拼音读课文，自学生字新词，想想词的意思。3 让学生提出自学中遇到的问题。二 教学课题 一 教养方面 1 ...
人教版小学一年级语文课《菜园里》教学设计
人教版小学一年级语文课 菜园里 一 教案背景。一 面向学生 小学 二 学科 语文 三 课时 1 四 学生课前准备 1 让学生跟家长去菜市场或菜园里观察蔬菜，认识一些蔬菜，了解它们的一些特点。2 看拼音读课文，自学生字新词，想想词的意思。3 让学生提出自学中遇到的问题。二 教学课题 一 教养方面 1 ...
人教版一年级上册语文《菜园里》
教学目标。认识 个生字，会写 卜 又 心 风 个字。认识 种笔画卧勾和 个偏旁风字框。能正确 流利有感情地朗读课文。认识一些蔬菜，了解它们的特点，并认读蔬菜的名称4 愿意在生活中主动识字，培养学生自主识字的乐趣，有主动识字的愿望，初步感知汉字的形态美。教学重难点及突破 重点 会运用多种方法识字，会按...