由于平时练习时不够灵活，学生没有有效地学习方法。导致个别学生不会填“+”符号。
4、第四题计算。第⑵小题在括号里填上合适的数。这时一道题体现逆向思维的题目，出现这样的情况是由于我平时在练习时不够灵活，没有巧妙运用口算的多种形式来练习，只单一的进行加减口算了。
以后的教学中应采用多种形式的练习，以让学生适应多种变化。
5、第五题看图列式。考察的是学生根据一幅图列出四个算式的能力，从卷面上看学生看图的能力以及分析事物的能力较差。
6、第六题数一数，填一填。考查学生对平面图形的认识，大部分同学掌握不错，能够准确认出图形，填出数字，但也有不少同学出现了错误，其原因是个别同学对图形的认识不清或是丢漏，而数错个数。
7、第七题解决问题。这道题考查出学生灵活运用课本基础知识和分析、解决生活中的数学事物的能力。出现错误原因：
是学生不理解图意，分析、推理能力比较差，学生对知识的掌握不牢固。从而导致错误。缺乏有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略指导，今后要培养学生良好的学习方法和习惯。
如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯等等
三、教学中存在的问题。
1、对学生学习习惯和主动学习能力的培养不够，过分关注对知识的掌握，只忽视学生学习习惯的养成。
2、课堂教学不够扎实，个别学生对所学的知识掌握得不好，当时应对其加以辅导。
3、学生灵活运用知识和解决实际问题的能力及举一反三的灵活性的思维有待于提高。
4、对学的知识缺乏的广度的关注，同时忽略质量，导致有的同学，学一道忘一道，没有起到应有的作用。
5、对个别学生关注不够多。
四、改进措施：
1、依据《新课程标准》，对学生加强直观教学，培养学生学习数学的兴趣。
2、提高课堂教学质量。每堂课都在课前做好充分的准备课前备好课，，每一课都要做到“有备而来”。联系生活实际，创造性地使用教材，提高教学的有效性。
根据一年级学生的年龄特点，思维水平设计生动有趣、直观形象的数学活动，让学生在具体的情境中理解和认识数学知识。并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
小学一年级上册数学期中试卷质量分析
鸣矣河小学杨绍生。一 考试情况分析。全班31人，实考27人，4人因病没参加考试，考试时间共60分钟，试卷总分是100分。全体学生都能够在规定的时间内完成答题。考试平均分90.67分，考试成绩100分4人，80 100分共24人，60 70分共3人，60分以下0人。及格率100 优良率90.67 二 ...
小学一年级上册数学期中试卷质量分析
一 考试情况分析。一年级数学组共有六个班，各班的成绩情况如下 从这次考试情况来看，班与班之间的均分差都不大，第一名和第六名只相差3分多。二 试题分析 一年级数学期中试题较好地体现了苏教版 新课程标准 的新理念和目标体系。具有如下特点 本卷注重考查了学生基础知识的掌握 基本能力的培养情况，也适当考查了...
一年级上册数学期中试卷质量分析
2013 2014学年第一学期一年级数学期中试卷质量分析。一 考试情况概述 本次期中考试，考试时间40分钟，满分100分，考试形式采用闭卷 统一笔试形式。本次期中试卷难易程度总体适中，基础题考核面全，后部分应用题由于 不是太清楚，孩子读图存在一定困难并且题目稍有偏难，学生还达不到那种审题能力。从本次...