苏教版一年级上册数学期末质量分析

苏教版一年级数学期末试卷分析。

一、整体分析。

本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，能很好地考查学生的双基掌握情况。本次试卷又具有较好的区分度，具体体现在“走进生活、解决问题”的第题，解决谁比谁多多少的问题，这类题是本年级下册的知识点，对孩子来说有一定难度。

二、学生答题情况：

本次期末考试，应考人数为50人，实考人数49人，一人由于身体情况未能参加考试。平均成绩93分，及格率100%，优秀率79.6%。

从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的比较好，基本功扎实，形成了一定的基本技能。

第一题，我是计算小能手。包括了20个小题，考查了学生的计算能力。全部做对的38人，错一题的10人，有一名学生错了两题。在以后的教学中还需加强练习。

第二题，想一想再填空。共有7个小题，包括20以内数的认识和组成，数序，比较数的大小。学生主要在第4小题和第5小题上出现错误。

主要原因是读题和审题能力不强，因此在今后的教学中要培养学生这方面的能力。

第三题，选一选，包括4个小题。考查学生分类、比一比的知识。多数学生在小题出错。

第2小题两架天平比较三种水果的轻重一直就是学生难以辨别的问题，第3小题在不同高度的平台上比较三只小动物的高低，由于三只小动物都是同类的，只是面部表情不同，个别学生不注重观察，出错较多。

第四题，认真观察再填空。考查学生认识钟面和位置关系。出错主要在第2小题，主要原因是读题和审题能力不强，左右位置的判断不清，因此在今后的教学中要培养学生这方面的能力。

第五题，看图列式。要求学生看图列式，要求学生仔细观察图，明白图意，然后根据图意列式计算。平时这类题训练的较多，学生的正确率较高。

第六题，数一数填一填。考查学生对立体图形进行分类和统计，分类和统计做的很好，但根据分类结果回答问题由于学生识字量小，又不能画出正确的立体图形，不能把自己的准确意思表达出来，有失分现象。

第七题，走进生活解决问题。本题是本次考试失分最多的，特别是小题，都牵连到了谁比谁多多少的问题，这类题在教材中没有出现过，平时也很少练习，学生虽然能根据题意说出答案，但不会正确列式。

纵观整个做题情况，大部分学生对于基础知识的掌握比较牢固，对于存在的问题，在今后的教学中要注意加强训练，并用适当的教学方法帮助学生理解知识的重点与难点。

三、今后教学措施：

结合学生的考试情况，在今后的教学中要注意：

1、把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学。

2、要根据学生的年龄特点采取有针对性的、有效的教学方法，树立他们的自信心，让他们找到学习数学的乐趣和自信心。

3、在教学中，要关注学生联系实际生活解决问题的能力，注意训练学生的观察能力和观察方法。

4、要把训练学生的独立审题能力作为重点。

5、要培养训练学生养成良好的自觉检查习惯。

苏教版一年级数学期末试卷分析。一整体分析。本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点难点关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，能很好地考查学生的双基掌握情况。本次试卷又具有较好的区分度，具体体现在走进生活解决问题的第题，解决谁比谁多多少的问题，这类题是本年级下册的知识点，对...

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