苏教版一年级上册数学期末质量分析

发布 2023-04-13 05:29:28 阅读 1553

苏教版一年级数学期末试卷分析。

一、整体分析。

本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练,能很好地考查学生的双基掌握情况。本次试卷又具有较好的区分度,具体体现在“走进生活、解决问题”的第题,解决谁比谁多多少的问题,这类题是本年级下册的知识点,对孩子来说有一定难度。

二、学生答题情况:

本次期末考试,应考人数为50人,实考人数49人,一人由于身体情况未能参加考试。平均成绩93分,及格率100%,优秀率79.6%。

从学生做题情况来看,学生的基础知识掌握的比较好,基本功扎实,形成了一定的基本技能。

第一题,我是计算小能手。包括了20个小题,考查了学生的计算能力。全部做对的38人,错一题的10人,有一名学生错了两题。在以后的教学中还需加强练习。

第二题,想一想再填空。共有7个小题,包括20以内数的认识和组成,数序,比较数的大小。学生主要在第4小题和第5小题上出现错误。

主要原因是读题和审题能力不强,因此在今后的教学中要培养学生这方面的能力。

第三题,选一选,包括4个小题。考查学生分类、比一比的知识。多数学生在小题出错。

第2小题两架天平比较三种水果的轻重一直就是学生难以辨别的问题,第3小题在不同高度的平台上比较三只小动物的高低,由于三只小动物都是同类的,只是面部表情不同,个别学生不注重观察,出错较多。

第四题,认真观察再填空。考查学生认识钟面和位置关系。出错主要在第2小题,主要原因是读题和审题能力不强,左右位置的判断不清,因此在今后的教学中要培养学生这方面的能力。

第五题,看图列式。要求学生看图列式,要求学生仔细观察图,明白图意,然后根据图意列式计算。平时这类题训练的较多,学生的正确率较高。

第六题,数一数填一填。考查学生对立体图形进行分类和统计,分类和统计做的很好,但根据分类结果回答问题由于学生识字量小,又不能画出正确的立体图形,不能把自己的准确意思表达出来,有失分现象。

第七题,走进生活解决问题。本题是本次考试失分最多的,特别是小题,都牵连到了谁比谁多多少的问题,这类题在教材中没有出现过,平时也很少练习,学生虽然能根据题意说出答案,但不会正确列式。

纵观整个做题情况,大部分学生对于基础知识的掌握比较牢固,对于存在的问题,在今后的教学中要注意加强训练,并用适当的教学方法帮助学生理解知识的重点与难点。

三、今后教学措施:

结合学生的考试情况,在今后的教学中要注意:

1、把握好教材的知识体系,认真钻研新课程理念,理解、研究教材,找好教材中知识与课改的结合点,让学生在生活中学习数学。

2、要根据学生的年龄特点采取有针对性的、有效的教学方法,树立他们的自信心,让他们找到学习数学的乐趣和自信心。

3、在教学中,要关注学生联系实际生活解决问题的能力,注意训练学生的观察能力和观察方法。

4、要把训练学生的独立审题能力作为重点。

5、要培养训练学生养成良好的自觉检查习惯。

苏教版一年级上册数学期末质量分析

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