第几课题第几课时1教学内容。
第18页内容，做一做2，练习二学习目标。
1.会区别几个和第几个，掌握5以内数的顺序。2.感知自然数的序数含义。
3.初步培养同学们自觉遵守公共秩序的行为习惯。重点难点。
重点：区分几个和第几个。
难点：区分几个和第几个的方法。教学准备教师。
教具：投影器、投影片学生。
学具：5种不同的学具卡片教学过程教师活动学生活动二次备课。
一、复习：1.数数练习。
2.初识数字卡片，让学生读数字。
你能把这些数字卡片按大小排排队吗？二、新授：（出示主题图）1.教师：这是售票处，你看到了什么？（引导学生说出他排在第几。）.
教师：小朋友们，我们在公共场所也要遵守秩序，养成自觉排队的好习惯。你能把每个人排在第几写出来吗？2.第18页做一做2
3.你们组有几个小朋友，你坐在第几小组的第几位？..三、练习二题：（延伸）用5种不同的学具卡片摆成一行，给你的同位说说第一个是什么，第二个是什么。
9题：看图独立完成。
四、小结。大家这节课有什么收获？还有什么疑问。
学生读数字，并把这些数字卡片按大小排排队。
学生可能说出：有5个人在买票。
有两个阿姨。..有个小朋友排在中间。
学生打开书，填空。
同位互相说一说，填空。
学生先用学具卡片摆，再说一说。
学生看图独立完成第9题。
学生总结。教师补充。
一年级上册数学教案数学乐园人教新课标
数学乐园。教学内容 教材第 页内容。教学目标 1.通过实践活动，复习20以内数的认识及顺序。2.通过实践活动，复习20以内数的组成和数的加 减法计算。3.通过实践活动，复习上 下 左 右 前 后的位置关系。4.培养学生思维的开放性和灵活性，使学生认识到生活中处处有数学，体会学习数学的乐趣。重点难点 ...
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数学乐园。教学内容 义务教育课程标准实验教科书数学 一年级上 第82 83页。教学要求 1 通过生动有趣的 数学乐园 的活动，使学生加深对10以内数的认识，进一步巩固10以内的加 减法，充分感受数学与日常生活的密切练习，学会用数学的眼光去观察和认识周围的事物，培养数学意识。2 通过走数字迷宫，使学生...
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