教科版小学一年级上册语文第七单元《识字六 2 》教学设计

发布 2023-04-12 15:41:28 阅读 6581

识字六(2)》教学设计。

教学目标:1、观察图画,培养学生观察能力和想象能力。

2、复习巩固汉语拼音,能正确、流利地朗读图画上的词语。

3、会认“身、处、当、心、用、牙、中、宝、园、足、车、市、丁、汉、路”14个生字,会写“中、心、用、牙、足、车、米、市、丁”9个生字。

教学重点:正确、规范地书写9个生字。

教学难点:在田格中正确书写生字,特别注意字的笔顺。

教学过程:一、谈话引入新课。

在多彩的世界里,我们仿佛生活在生字的海洋里。我们身边处处都有汉字的存在,而你们又是识字高手,我想有好多的字都不会难倒你们,这节课就展示一下自己的才华吧!)

二、初读课文,学习生字。

1、请小朋友们认真观察图画,听老师读一读图画上的词语。(范读)谁愿意和老师一起读?(请举手的学生模仿着跟着读)不会的小朋友认真听别人是怎样读的。

2、通过你的听和读,你认识了哪几个字?

3、请小朋友们把这些词语读给你的同桌听,如果有不认识的字,互相教一教,都读的好,就互相奖励一个小星星。

4、在大家读这些词语的时候,淘气的生字娃娃从课文中跑出来了,你们还认识吗?(出示生字卡)身、处、当、心、用、牙、中、宝、园、足、车、市、丁、汉、路(学生抢着读),然后口头组词。

三、指导学生写字。

1、(出示生字表:中、心、用、牙、足、车、米、市、丁)这九个字是我们应该会写的。

2、指导书写。

1)教师先范写,学生书空,然后再练习。

2)学生自己练习写,反馈,评议。

四、小结,学生谈感受。

教科版一年级上册词单

四 共 笔,第四笔是 笔画名称是。五 共 笔,第三笔是 七 先写 再写 六 笔顺是最后一笔是。十 笔顺规则是。默写古诗山村。水 共 笔,第一笔是 名称叫 第二笔是 最后一笔是 笔顺规则是。上 第二笔是 名称是。白 笔顺是笔顺规则是。个 笔顺规则是。乐 共 画,第二笔是 笔画名称是。里 共 画,第五笔...

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