经过半个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。数学知识**于生活，学习数学要与实际生活联系起来，这样才能学以致用。
一、取得的成绩。
1、在知识与技能方面。
、学生对于计算掌握得比较好，比较熟练，计算又快又正确，正确率较高，可见与平时的训练是必不可分的。
、学生对找规律填数也掌握的较好，按要求填数学生也掌握的较好，能够懂得题目的要求。
、学生具备一定的观察能力，能正确地区分各类平面图形，并数出它们的个数。在认识图形的过程，发展了学生的观察、想象思维和操作的能力，形成了初步的空间概念。
2、能力的培养。
在现实的生活中能与同伴交流，发现并能提出问题发展学生的应用意识，感受到同一问题可以用不同的方法解决。二、存在的问题：
1、学生审题不够仔细，一个数比另一个数多几（少几），数量容易混淆。
2、由于学生识字太少，对于应用题的理解不是很透彻，还有对于一些题目的要求理解的不是很明确。不能正确运用“多一些，少一些，多得多，少得多”表达两个数量之间的大小。
3、有些学生的作业速度有点慢，但有的却很快，可是大部分都没有检查的习惯。
三、 改进的措施：
1、训练学生的作业速度，力争加快学生的速度，让学生的作业做得又快又正确。
2、找准学生的薄弱环节，有的放矢的开展工作，让工作收到实效。
3、帮助学生提高理解能力，我相信随着学生认字的增多，他们的理解能力会上一个新台阶。
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