庙沟门第二小学2015-2016学年度第一学期。
刘君梅。一、基本情况。
本次考试，我班共有35人参加考试，其中100分2人，90分以上共26人，80~90分4人，80分以下5人。本张试卷主要考查了汉语拼音的内容，共分十个大题。试题难易中等，只是对于有的题型平时没有熟练练习，以致失分较多。
从这份试卷中，马上可以看到学生对汉语拼音的掌握情况。
二、存在的问题。
1、对于声母、韵母、整体认读音节基本上都会默写，可是真的等到要把他们分一分时，就有个别学生糊涂了，分不清哪些是声母，韵母成整体认读了，整体认读音节成声母了，只能是说明他们不够熟练。
2、拼音的书写遗忘快，有些学生拼音的书写还是不是很规范，有待进一步提高。
3、对于标调规则：有a在，给a戴，a不在，oe戴，要是iu一起来，谁在后面给谁戴。背都会背，可是真的等到做题目时不会运用，因为理解的不够透彻，有的学生根本没有完全真正的理解。
4、对要求背诵的课文学生掌握不好，有些学生当时有印象随着时间慢慢就遗忘了，导致失分。
5、学生对本次试卷上的第六题，出错较多，主要是平时训练少，学生对题意不能正确理解，好多学生不按要求选择。
6、本次考题有看图连句子，许多学生对“你们”不能正确理解，好些学生认为是一个人也可以用，导致出现错误。
7、看图写话题，学生出错较多，主要是学生的拼音受方言影响，学生发音有问题，平时不注意正确的拼读导致写出来的也错误多。
三、改进措施。
1、坚持每天让小孩子们多做一些阅读，在阅读中继续巩固汉语拼音。
2提高书写要求，定期举行作业展览和作业评比。
3、加大辅差的力度，对个别特困生要从拼音单元开始补起。
一帮一结对子，让接受能力强、学习习惯好的同学做榜样，做小老师。
5、落实一课一背的任务，每学完一篇课文都要求孩子们能背诵。
6、鼓励孩子们坚持每天写一句话，不会写的字用拼音代替。
总的来说，这次考试还是以对汉语拼音基础知识的考查为主，现在看来，基础知识是重中之重！要争取让所有学生汉语拼音全过关，努力争取在期末考试我班成绩更上一个台阶，均分能超过县均分。
一年级语文半期
一年级2010 2011上期语文半期考试题。一 语文基础知识。25分 1 给下列加点字注意。夙愿愧疚昭示掂量龇牙微蹙半晌闲侃装裱打烊抚恤镌刻。下列词语中书写正确的一项是 a 迫在眉急惊黄失措人声鼎沸不容置疑。b 锋芒毕露恍然大悟鬼使神差相濡以沫。c 鬼斧神公万劫不复怅然以至门当户对。d 无动于衷厄除...
一年级语文半期试题
一年级 上 半期试卷。语文试题。说明 1 满分100分 2 时间60分钟一 我能做到姿势正确，书写美观。2分 二 我能按顺序默写六个单韵母。6分 三 我能按顺序填写声母。8分 bmn hzhrw四 我能帮它们找到自己的家。16分 ie n in i un yin on n yu n en ui o ...
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