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人教版一年级下册数学第四单元导学案学校参备人课题学习目标。
班级。读数、写数。
一年级。主备人审核人课时—总课时。
1、我能正确地读出和写出100以内的数。2、我知道个位和十位的意义。
3、我知道个位、十位和百位排列的顺序。
重难点100以内数的读法和写法。
课前预习课型。
新授。导学流程。
教学准备。小棒、自制计数器。
导学步骤。具体内容复备栏。
1、导（导课题、目标）1、填一填。
1)八十六是由（）个十和( )个一组成的。(2)5个十和3个一组成（）。3)7个十是（）。
2、请同学们观察课本第36页例3的主题图。请你数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒？这些数该怎样读写呢？那我们今天一起来学习吧。
2、学（出示预学案，学生自学或合作学习）
2、把这3个数用小棒摆一摆。
3、把这3个数在计数器上拨一拨，画一画。
4、我来试试在数位表中把这3个数写出来，并读出来。
写作：读作：
资料**于网络仅供免费交流使用。
1、我知道：黄纽扣有（）粒，蓝纽扣有（）粒，红纽扣有。
）粒。精品文档用心整理。
5、三种颜色的纽扣一共（）粒。
1）一百表示（）个十，在计数器上只需在百位上拨（）个珠子表示，画一画。
2）我来读写一百。
3、展（师巡视发现问题、或组内、全班展示）
4、讲（教师精讲点拔或出示课件，突破难点）
今天我们一起学习了读数、写数，知道从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。读数和写数，都从（）位起。
检查学生学习是否达标）
1、课本“做一做”。
2、课本“练习八”的第题。3、
课堂小结（不超过两分钟，可由学生进行小结）
板书设计：读数写数。
百位。请同学分别起来汇报答案。
5、练（以固学案出示，过关检测：
今天这节课你有什么收获？
十位。个位。
新人教版小学数学一年级上册《比大小》导学案教学案
学习必备欢迎 教学案。导学案设计课题比大小课型新授课设计说明。比大小 是在学生已经学过 比一比 的基础上进行教学的，在 比一比 中，学生首次接触用一一对应的方法比较事物的多少，因此本节课让学生通过摆图形的实践活动，用等于 大于 小于来描述5以内数的大小。1.加强数 形之间的联系。本节课由 小猴分水果...
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人教版小学数学一年级上册《数学乐园》导学案教学案学习
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