小学一年级数学上期末复习计划

发布 2023-04-10 05:11:28 阅读 2281

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小学一年级数学上。

期末复习计划。

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小学一年级数学上期末复习计划。

一、复习内容:

20以内的数的认识;20以内的加减法;比较物体的多少、大小、高矮、长短、轻重等;会按照一定标准或自定标准进行分类;能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序;能识别长方体、正方体、圆柱体、球等几何体;会认读整时、半时、整时过一点或差一点整时四种情况以及简单的象形统计图和简单的统计表。

二、复习目标:

1、能正确读、写20以内的数,掌握其顺序,并能比较大小。

2、能正确熟练地计算20以内数的加减法。能根据图画正确列式解决问题3、会比较多少、大小、长短、高矮精选公文范文。

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轻重等、会按照一定标准或自定标准进行分类;能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序;能识别长方体、正方体、圆柱体、球等几何体;会认读整时、半时、整时过一点或差一点整时四种情况。4、初步体验数据的整理过程,认识象形统计图和简单的统计表,能根据图表中的数,回答一些简单的问题。三、复习重点:

1、掌握数的顺序和大小,会读写0——20各数。

2、熟练计算20以内加减法。

3、能熟练运用加减法的知识解决简单实际问题。

4、会认四种时刻、四种图形。四、复习难点:

1、分清数位与计数单位;

2、分清几时半、快几时了与几时刚过;

3、提高计算的正确率与速度。五、复习课时安排:

以内数的认识……1课时精选公文范文。

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以内的加减法……1课时3、比较………1课时4、位置与顺序………1课时5、认识物体………1课时6、认识钟表………1课时7、统计………1课时8、综合练习………4课时。

六、复习措施:

1、引导学生主动整理知识。本年级的学生是一年级刚入学的儿童,他们学习数学是刚刚入门。为使学生养成良好的学习习惯,提高他们整理与复习的能力,可根据复习的内容,适当地引导学生主动回顾自己的学习进程和收获,可以让学生自己说一说哪些内容最有趣,哪些内容最有用,哪些内容的学习最困难,自己学到哪些知识等。

2、开展多种形式的复习。根据一年级学生的年龄特点,教师在组织复习时,要充分考虑到低年级学生学习的需求,要重视学生的情感体验,尽可能设计一些生动活泼的练习内容,采用多种活动精选公文范文。

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方式调动学生的学习积极性。

3、关注学习有困难的学生。由于每个学生的家庭背景、学前教育、生活积累以及认知能力等方面的差异,学生很可能会产生学习理解的差异。因此,在复习中,教师应重视学生的个体差异,安排不同层次的练习,一般的学生要保证基本要求做一些基本形式的练习,比较优秀的学生可以增加一些富有思考性的练习。

对学习有困难的学生还要进行有针对性的辅导,使所有学生通过复习都得到进一步的发展。

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一年级数学上期末复习计划

2014 2015学年度上学期 一 复习内容 20以内的数的认识 20以内的加减法 比较物体的多少 大小 能确定物体前后 左右 上下的位置与顺序 能识别长方体 正方体 圆柱体 球等几何体 会认读整时 半时 整时过一点或差一点整时四种情况。二 复习目标 1 能正确读 写20以内的数,掌握其顺序,并能比...

人教版小学一年级数学上期末总复习计划复习过程

使用本文档,请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!一 班级实际情况。二个班大部分学生对本学期的学习任务基本完成。还有部分学生没有养成做题之前先认真读题 理解题意以及细心做题 认真检查的好习惯。两个班都有几个学生因学习行为习惯等问题而使他们的学习有较大的困难,特别是计算比较...

一年级数学上册期末复习计划

朱晶。一 班级情况分析。一 2 班有学生37人,经过一学期的学习,绝大部分学生对所学知识掌握较好,但有部分学生还不能掌握,10以内的加减法,比较数的大小,统计,认识整时时间等这些知识掌握的比较熟练,对20以内的进位加法,空间图形的认识及简单的实际问题掌握得还不太熟练。特别是雷苏丹 吴峰 黄世荛 赵玉...