课题：看一看（一）
一、教学目标：
1. 通过观察实物，体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。会辨认简单物体从不同角度观察到的形状，发展空间观念。
2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，初步地提出问题解决问题的能力，培养学生的创新意识。
二、教学重难点：
1、会辨认简单物体从不同角度观察到的形状。
2、体会到从不同角度观察到的的形状可能是不同的，发展空间观念。
三、教学准备：1.（学生）玩具老虎。
2.（老师）ppt ，实物。
四、教学过程。
课题：看一看（二）
一、教学目标：
1. 通过观察实物，能辨别从正面，侧面，上面观察到的物体的形状。
2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，初步地提出问题解决问题的能力，培养学生的创新意识。
二、教学重难点：
1、辨认简单物体从不同位置观察到的形状。
2、从上面观察物体的形状。
三、教学准备：1.（学生）玩具车。
2.（老师）ppt ，实物。
四、教学过程。
课题：数花生。
一、教学目标：
1、经历从实际情境中抽象出数的过程，会数，会读100以内的数。
2、体会数位、基数、序数的意义。
3、初步感受一列数蕴含的规律。
二、教学重难点：会认、会读、会写100以内的数。
三、教学准备：1.（学生）准备一包花生米
2.（老师）ppt
四、教学过程。
课题：数一数。
一、教学目标：
1、能够正确地数出100以内的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成
2、培养学生的估算能力探索观察能力，体验数学方法多样性发展思维灵活性。
3、培养学生积极思考认真倾听他人想法的习惯，使学生感受与同伴交流的乐趣，二、教学重难点：正确数出100以内数量，知道这些数是由几个十和几个一组成的。
三、教学准备：1.（学生）一百根小棒（牙签）和十根橡皮筋（扎头发那种）
2.（老师）ppt
四、教学过程。
课题：数豆子。
一、教学目标：
1、会写100以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。
2、能对100以内的数进行估计，发展估计意识。
二、教学重难点：数位、基数、序数感念的渗透。
三、教学准备：1.（学生）
2.（老师）ppt、大花生、计数器。
四、教学过程。
课题：谁的红果多。
一、教学目标：
1、会比较100以内数的大小。
2、初步感受一列数蕴含的规律。
二、教学重难点：抽象地比较数的大小。
三、教学准备：1.（学生）
2.（老师）ppt，计数器。
四、教学过程。
课题：小小养殖场。
一、教学目标：
1、结合生活实际、理解多一些，多得多、少一些、少得多和差不多的含义。
2、能在具体情境中把握数的相对大小关系。
二、教学重难点：在一节课中来理解多一些，多得多、少一些、少得多和差不多这么多概念的含义。
三、教学准备：1.（学生）
2.（老师）ppt
四、教学过程。
课题：小小养殖场。
一、教学目标：
1、结合生活实际、理解多一些，多得多、少一些、少得多和差不多的含义。
2、能在具体情境中把握数的相对大小关系。
二、教学重难点：在一节课中来理解多一些，多得多、少一些、少得多和差不多这么多概念的含义。
三、教学准备：1.（学生）
2.（老师）ppt
四、教学过程。
课题：做个百数表。
一、教学目标：
1、通过自主探索，合作交流完成对百数表的整理，进一步理解100 以内数的顺序、含义和排列规律、巩固数的读写。
2、在独立思考和合作交流的过程中探索规律，培养自主探索精神和创新意识，并进一步发展数感。
二、教学重难点：掌握比较数的大小的方法。
三、教学准备：1.（学生）
2.（老师）ppt
四、教学过程。
北师大版一年级语文下册第三单元《春天》教学设计
第三单元 春天的手 2 认识12个生字，会写6个。3 学习提手旁，日字旁的字。4 重点指导写 心 字。教学准备 歌曲 春天在 教学过程 预习 走出家门观察春天 天气 动物 植物 色彩 声音 气味 一 请学生谈一谈发现与感受，引入课题。歌曲 春天在 谈话导。春天到了，大自然中的一切都发生了变化，为什么...
北师大版小学语文一年级上册 第三单元
第三单元数字。数字歌。教学目标 1 运用多种识字方法，认识本课的十一个生字，培养学生的各种识字能力。会随文识字，听读识字。2 养学生对诗歌的朗读兴趣，通过看图和朗读能理解图画和句子的意思。通过朗读课文内容，培养热爱大自然的感情。3 练习量词的使用。拓展练习 用下面的字口头组词 只 数 朋 个 小 友...
北师大版一年级数学下册第三单元导学案及教学反思
课题 小兔请客。二 自学导航。复习旧知识 加减法的含义。把两个数合并起来。求一共是多少用加法 从一个数里去掉一部分，求剩下多少用减法。活动一 自主学习。请同学们仔细观察书中20页的 找出有关的数学信息。小组内互相交流找到的数学信息。选学生代表说一说。活动二 实践操作整十数加法。用小棒摆一摆。10个1...