沪教版一年级下册数学知识归纳

发布 2023-04-08 23:17:28 阅读 2611

沪教版一年级下册数学复习提要。

一、 计算游戏。

a、可以算出6+7=13,7+12=19,6+12=18

b、可以算出15-6=9,17-6=11,9+11=20

c、 c图中因为9比10小1,所以三角形左下角的数字a比三角形右下角的数字b小1;11可以分成5和6,5比6小1;所以三角形左下角的数字是5,右下角的数字是6,三角形上面的数字是4。

二、填写最大数。

1、 a + b

例:9+( 15,括号内可以填写的数,可以填写的最大数为5。在这里求括号里可以填写的最大数,应该先找出小于数字15的最大数是14;就是9+(最大数)=14,最大数=14-9=5。

2、 a – b

例:37-()29,括号里可以填写的数,可以填写的最大数是7。在这里求括号里的最大数,就是先找出37-()答案的最小数,大于数字29的最小数是相邻数30;37-(最大数)=30,最大数=37-30=7。

3、 (a< b

例:( 15<6,括号里可以填写的数,可以填写的最大数是20。在这里求括号内的最大数,应该先找出小于数字6的最大数是5,就是(最大数)-15=5,最大数=15+5=20。

3、 a – b

例:18-()9,括号里可以填写的数,可以填写的最大数是18。这种情况比较特殊,小于数字9的最大数是8,18-(10)=8,数字10是括号里可以填写数字的最小数,而数字18是括号里可以填写数字的最大数,18-(最大数)=18-(18)=0<9。

三、100以内数的认识。

1、数的组成。

例如:数字36,36是一个两位数,3在十位上,表示3个十;6在个位上,表示6个一。36是由3个十和6个一组成,或36由36个1组成。

写作:36,读作:三十六。

36的位值表:(右)

这里需要注意:从右向左第一位是个位,第二位是十位。

2、认识100

a、十个1是10,十个10是100,这种计数方法为10进制。

b、十个10是100,读作一百。100是由10个十或100个一组成,它是一个三位数。

c、100里有10个十,或2个五十,或4个25,或5个20,或20个5,或50个2,或100个一。

d、从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。

右边)第三位第二位第一位。

3、读数和写数时,都从高位起,当位值表上个位或十位没有圆点时,就写0占位。

写作:40,读作:四十。

4、只有个位的数是一位数,如;最大的一位数是9。

有个位、十位的数是两位数,如;最小的两位数是10,最大的两位数是99。

有个位、十位、百位的数是三位数,如100。100是最小的三位数。

5、一个数,个位上是几,表示有几个一;十位上是几,表示有几个十。

反之,这个数有几个一,个位上就是几;有几个十,十位上就是几。

6、数射线表示法。

a、 写出每个字母表示的数:

b、 写出的相邻数:

___efgh___

c、 写出相邻的整十数:

___ab___

d、 写出与最邻近的整十数:

与c最邻近的整十数是___

与d最邻近的整十数是___

e、 在图中标出21,34,89。

7、两位数比较大小,先看十位数,十位上大的数就大,这个两位数就大;

当十位上的数相同时,就比个位数,个位上的数大,这个两位数就大。

8、百数图。

a、举例:以333435为例:

和34相邻的两个数是33和35;

33 和 35中间的数是34。

比34少1的数是33,比34多1的数是35。

34上面的数是24,下面的数是44;

b、已知行数和列数,写数字。

第一种情况列数在1-9列中间;

第二种情况列数=10

c、例子: 75向上4行是( )内的数字=75-40。

75向下2行是( )内的数字=75+20。

75向左3列是( )内的数字=75-3。

75向右4列是( )内的数字=75+4。

d、88所在的行数是___所在的列数是___

四、人民币。

元=10角; 1角=10分; 1元=100分。

角可以换5个1角;

5元可以换5个1元;

10元可以换10个1元,或2个5元;

20元可以换20个1元,或2个10元;或4个5元;

50元可以换50个1元,或5个10元,或10个5元,或2个20元+1个10元。

100元可以换100个1元,或10个10元,或5个20元;或20个五元。

3、换算。5角2分=52分; 8元9角=89角;36角=3元6角;75分=7角5分。

4、比大小。

3元 31角 30分 3元2角。

首先统一单位:3元=30角,30分=3角,3元2角=32角。

得出结论:30分<3元<31角<3元2角。

五、认识时间。

1、认识时针和分针。

钟面上有12个大格,时针走一大格为1小时,钟面上有60个小格,分针走一小格为1分钟。

小时记和24小时记。

12小时的计时法:0时,1时,2时,3时,4时,5时,6时,7时,8时,9时,10时,11时,12时,下午1时,下午2时,下午3时,下午4时,下午5时,晚上6时,晚上7时,晚上8时,晚上8时,晚上10时,晚上11时。

我们的活动时间在白天,就是7时—晚上6时。

3、时针和分针的位置。

整时:分针指着12,时针指着几就是几时整。

分针指着12,时针指着1就是1时。 1:00

分针指着12,时针指着2就是2时。 2:00

分针指着12,时针指着4就是4时。 4:00

分针指着12,时针指着6就是6时。 6:00

半时:时针指1和2的中间,分针指6就是1时半。 1:30

时针指2和3的中间,分针指6就是2时半。 2:30

时针指3和4的中间,分针指6就是3时半。 3:30

时针指4和5的中间,分针指6就是4时半。4:30

时针指5和6的中间,分针指6就是5时半。5:30

时针指6和7的中间,分针指6就是6时半。6:30

注意:半时的时候,分针一定指6,时针指在两数字中间,如如时针指的是一个数,则这个时刻是错误的。而分针指在12附近,时针马上指着准确的数字,此时是大约几时整。

4、表盘。例:一个表盘可以表示2个时间,下面表盘可以是6时或18时。

下面表盘可以是4时半,或16时半。

5、时间计算(计算时换成24时记)

a、从上午9时到下午4时经过了( 7)小时。

计算时先换算成24小时记,下午4时是16时,16-9=7(小时)。

b.六、几何知识。

1、左和右。

a.没有生命的物体或数字,以我们眼中的左右为标准。

1) 在第一行中数字6左边最小的是___右边最大的是___

2) 在第二行中数字0左边最小的是___右边最大的是___

3) 将这4个数按从大到小的顺序排列。

b、有生命的动物或者人,区分左右的方法是让自己和小动物或人在同一方向,再区分。

2、上中下,左中右。

汽车的左边是汽车的右边是。

汽车的上面是汽车的下面是。

3、 长度的比较。

比长短:常用的方法注意要一端对齐,也可以采用数格比较,或对称比较。

比高矮:注意在同一平面上去比较。

七、度量和线段。

1、长度单位。

1米=100厘米 1厘米=10毫米。

填写单位:(1)1个手指宽约为10( )

(2)小巧身高120( )

2、测量物体的长度。

把直尺的“0”刻度对准物体的一端,将物体紧贴尺子,再看看物体的另一端对着的直尺上的几。

这个三角形的三条边总长是( )mm+ (mm +(mm = mm

3、画线段。

画一条比3cm的2倍短3mm的线段。

4、计算。700cm =(7)m 54mm=(5)cm(4)mm

4cm = 40 ) mm 1m 30cm = 130 )cm

2 cm 3mm = 23 )mm

9 m - 2 m = 7 ) m60cm - 6cm = 54 )cm

45mm + 19mm = 64 )mm 1m – 34 cm = 66 )cm

55cm?cm

98cm计算过程:98cm-55cm=43cm 或98-55=43(cm)

看图列式解题时候,要利用图中已知条件正确列式。常用的关系有:

1)部分数+部分数=总数 :这时?在大括号下面的中间。

2)总数-部分数=另一个部分数 :这时?在大括号的上面一边。

3)大数-小数=相差数:谁比谁多几,或谁比谁少几。

4)原有-借出=剩下:用了多少,求还剩多少时用。

5、比较。小胖和小巧用拃量课桌,小胖量了7拃,小巧量了8拃,( 的拃长。

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