一、100以内数的认识。
1>找规律填空。
6.一个一个数,“三十八”后面第4个数是(四十二)。
7.二个二个数,从“二十一”向后数第3个数是(二十七)。
8.五个五个数,从“六十”向前数第2个数是(五十)。
9.十个十个数,从“七十八”向前数第5个数是(二十八)。
10.按照从1-100的顺序数数是,大于87小于93的数有)。
11.22和24之间的数是(23);46前一个数是(45);89后一个数是(90);
59相邻的两个数是(58)和(60)。
2)、看图写数。
3>基础练习。
1.计数器,从右边开始数,第一位是(个)位,第二位是(十)位,第三位是(百)位。100是(三)位数,99是(二)位数,8是(一)位数。
2.最大的三位数是(999),最小的三位数是(100);最大的两位数是(99),最小的两位数是(10);最大的一位数是(9);最小的一位数是(1)。
3.最大的两位数比最大的一位数多(90)。99 – 9 = 90
4.10个一是(10);10个十是(100);一个百是(10)个十。
5. 78里面有(8)个一和(7)个十;(3)个十和(6)个一组成36.
6. 8个十和6个一是(86);个位是5,十位是9,这个数是(95)。
7. 56中,十位上的数字是(5),表示(5)个(十),个位上的数字是(6),表示(6)个(一)。
8.“22”中两个“2”意思相同吗?为什么?(不相同,十位上的“2”表示2个十,个位上的“2”表示2个一)
4>提高练习。
1.一个两位数,个位上的数和十位上的数一样大, 这个两位数可能是)。
2.一个两位数,个位上的数比十位上的数大3,这个两位数可能是 )
3.一个两位数,个位上的数和十位上的数合起来是9,这个两位数可能是 )
4.比69大1的数是(70) 69+1=70;
比69 少10的数是(59)69-10=59;
比69多30的数是(99)69+30=99;
比100小1的数是(99)。100-1=99
5.40比(39)大1,(39)+1=4
比(50)小10。40+10=(50)
6.64比28多(36),64-28=36
比64多28的数是(92);64+28=92
26比45少(19),45-26=19
比72少26的数是(46);72-26=46
7.一个加数是89,另一个加数是最大的一位数,和是(98)。89+9=98
8.一个加数是39,另一个加数是48,和是(87)。39+48=87
9.一个加数是47,和是最大的两位数,另一个加数是(52)。99-47=52
10.一个加数是87,和是最小的三位数,另一个加数是(13)。100-87=13
11.被减数是72,减数是35,差是(37)。72-35=37
12.被减数是80,差是42,减数是(38)。80-42=38
13.减数是32,差是49,被减数是(81)。32+49=81
14.小松鼠吃了27个松果,还剩48个松果,原来有(75)个。27+48=75
15.原来有98个苹果,卖了56个,还剩( 42)个。98-56=42
16.树上原来有23只小鸟,现在还剩9只,飞走了(14)只。23-9=14
5>灵活运用。
1.用三张卡片中的两张组成两位数,最大的数是(85),最小的数是(25),最大的数和最小的数相差(60)。85-25=60
5.熟记规律(要灵活运用)
1)加数 + 加数 = 和 ;加数 = 和 – 加数;
2)被减数 – 减数 = 差;减数 = 被减数 – 差 ;被减数 = 差 + 减数 ;
3)原来 – 吃了 = 还剩;吃了 = 原来 – 还剩 ;原来 = 吃了 + 还剩 ;
人教版一年级下册数学知识点
1 数的认识。大小比较 7 6 4 6 6 6 第几的认识 1,4,7,10,13,16 7排在第几?16,13,10,7,4,1 7 排在第几?2 加法。数位 个位 十位 千位。45 个位上是 表示。十位上是 表示。一位数加法 3个苹果加5个苹果得几个苹果?3 5 8 其中3 加数 5 加数 8 ...
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