第一周：把知识点按照单元复习一遍。
１、第一单元：数一数、比一比、分一分、认位置、认数（０-认物体。
各个知识点用紧密联系起来的活动把他们穿插起来，做一个全面整体的展现！
２、第二单元：分与合（２-加减（１０以内）把加减运算和他们的分与合紧密的联系起来，看分与合写加减法算式，有一道算是可以想到其他三道与它相关的算式，简化运算！
３、第三单元：统计、认数（１１认钟表加减（２０以内）学会简单整理数据，认识整时，２０以内的两位数，了解个位和十位是计数单位，能够运用凑十法、破十法进行２０以内的加、减、连加、连减、加减混合运算！
第二周：把课本内容按照知识点做一个总结复习。
１、认数（０-
比较大小、高低、轻重。
可以用语言表述物体的位置：用前后、左右、上下。
重点让学生理解几和第几的概念。
２、认物体（长方体、正方体、圆柱体、球体）给物体分类。
能够用简单的统计，把物体按照种类，写出他们各自的个数。
认识钟表，可以表达出钟表上的整时间，和大约几时，知道一天２４小时。
３、分与合（２-
能够按照顺序说出１０以内的数的分与合。
加和减（２０以内）
运用自己喜欢的方法进行２０以内数加减法的运算。
第三周：三个实践活动内容的复习整理。
１、有趣的拼搭。
２、丰收的果园。
３、愉快的周末。
让学生在实践活动中，体验数学与生活的联系，学生活中的数学，并且把学到的数学知识再应用的生活中！
让我们一起学习有用的数学！
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