一年级上学期语文教学计划

发布 2023-04-06 17:02:28 阅读 2118

如果对您有帮助!感谢评论与分享。

2、识字量的增加,使学生“回生率”很高,因此400个汉字教学是难点,如何巩固汉字更是一个难点。

3、如何引导学生积累语言,在阅读教学中是个难点。五、学习目标(一)汉语拼音。

1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。(二)识字与写字。

1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。2、认识常用汉字400个,会写其中的100个。

3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。(三)阅读。

1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

如果对您有帮助!感谢评论与分享。

3、学习借助读物中的图画阅读。

4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。(四)口语交际。

1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

4、有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。六、具体措施(一)入学教育。

入学教育的四幅图画为学生提供了观察讲述的材料。教学时,可以引导学生观察画面,讲述图意。另外,根据各校的实际情况,要把观察图画,讲述感受结合起来,指导学生认识校园,了解学校常规,熟悉校园周边环境。

对读书、写字姿势的指导,起步的训练是十分重要的,可以让学生模仿图画中的小学生练一练。在以后的长期教学活动中,都要注意良好学习习惯的养成教育,不断督促检查,常常提醒。(二)汉语拼音。

教学汉语拼音部分,首要任务是学拼音,其次是认识字,再次是读儿歌。要保证主要任务的完成。教学时,可以让学生自己找一找图中的哪些部分和字母的形相似,通过观察图画,引出本课要学的字母和音节。

还可以引导学生把带调的音节和口语中的词语联系起来,说一个词或一句话,以巩固这些音节。做到观察图画、学习拼音和说话训练的有机结合。拼音教材中编排的一些儿歌,只要在教师的领读下。

如果对您有帮助!感谢评论与分享。

读熟即可,不要求学生背诵,更不宜分析讲解。(三)识字、写字。

在识字教学中,可以适当渗透一些识字知识和方法;要调动学生的识字积累,发展他们的思维能力和想象能力,进行自主性和创造性的学习,鼓励学生自己想办法识记汉字。还要倡导学生在生活中识字,并注意提供机会,让学生交流课外识字的途径与成果。在一年级起步阶段,要打好写字的基础。

教师要具体指导字的基本笔画、笔顺规则,要边指导,边示范,严格要求,严格训练。写字贵在精,而不在多。(四)阅读。

低年级阅读教学,最重要的是指导学生把课文读正确、读通顺,最好还能读出感情来。教师要重视指导朗读,还要重视范读的作用。要尊重学生的情感体验和独特感受,鼓励学生读后发表自己的看法。

要引导学生积累语言。古诗教学,要顺应儿童的年龄特点,以读背为主。

五)课后练习和语文园地。

课后练习和语文园地的题目,主要应由学生独立完成,有些题目,要倡导合作和相互交流。在进行课后练习和语文园地的教学时,教师应鼓励独立思考,引导发现,举一反三,形成能力。(六)口语交际。

教师要根据每次的口语交际的要求,发挥图画的作用,在教学中恰当地运用插图。教学时,要引导学生仔细观察图画,说说每幅图的图意,再讨论。进行口语交际教学,要重视创设情境引入话题,激发。

如果对您有帮助!感谢评论与分享。

学生的交际兴趣。要体现由说得少到说得多、由说得不大好到说得比较好的训练过程。还要重视培养良好的语言习惯。六.教学进度周次日期教学内容19.3-9.7

入学教育汉语拼音aoeiuü的教学29.10-9.14

声母bpmfdtnl的教学(3+3)39.17-9.21

复习一(3)声母gkhjqx的教学(3+3)49.24-9.28

声母zcszhchshr的教学(3+3)复习二(3)59.29-10.7中秋国庆放假6

如果对您有帮助!感谢评论与分享。

韵母ai eiuiaoouiuieueer的教学(3+3+3)7

复习三(2)韵母aneninununangengingong的教学(3+3)8

复习四(3)识字(一)1.一去二三里(3)2.口耳目(3)9

感谢阅读,希望能帮助您!

一年级上学期语文教学计划

二 一零学年上学期语文科教学计划一年级。附 此计划一份交学校领导保管,另一份科任自行保管,以便定期检查计划落实情况。二 一零学年上学期语文科教学计划一年级。附 此计划一份交学校领导保管,另一份科任自行保管,以便定期检查计划落实情况。二 一零学年上学期语文科教学计划一年级。附 此计划一份交学校领导保管...

一年级上学期语文教学计划

张莹。一学情分析 本学期,我班共有47名学生。一年级的学生由于年龄较小,自控能力较差,还缺乏学习意识和安全知识,需要老师的时时提醒。一年级作为启蒙教育,学习习惯也将在这一学期逐渐养成。二教材分析 本册教材由入学教育 汉语拼音 识字 课文 语文园地 口语交际等六大部分组成,并附有两个生字表。第一部分是...

一年级上学期语文教学计划

看图说话学拼音共14课。这部分教材每课都安排了有趣的情境图,同时出现与儿童生活密切相关的汉字与音节,还采用给汉字注音的形式安排词语或句子 儿歌等语言材料,启发儿童通过看图 说话 学拼音,将观察思维 口语表达与学 用汉语拼音有机地结合起来。汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要...