一年级语文上学期导学教案
课题：《 汉语拼音 1 aoe 》
课型】新授课。
导学目标】1、学会3个单韵母aoe，能读准音，认清形，按笔顺描红。
2、学会看笔顺符号。认识和学习使用汉语拼音四线格。
导学重点、难点】
重点难点：学会单韵母aoe，能够读准音，认清形，并能正确书写。
导学方法】1、 借助投影**拼音卡片红花小镜子若干
2、 游戏。
导学过程】课题：《 汉语拼音 1 aoe 》
课型】新授课。
导学目标】1、复习巩固三个单韵母的音形。
2、认识声调符号，能正确读出a o e的四声。
导学重点、难点】
重点难点：正确读出a o e的四声。
导学方法】1、 借助字母卡片头饰录音。
2、 游戏。
导学过程】课题：《汉语拼音2 i u ü》
课型】新授课。
导学目标】1、学会单韵母i u ü，能够读准音，并能正确书写。
2、能够正确读出iu ü的四声。
3、复习巩固6个单韵母。
导学重点、难点】
重点难点：读准音，认清形，正确书写。
导学方法】借助字母卡片小红花**。
导学过程】一年级语文上学期导学教案
课题：《3 b p m f 》
课型】新授课。
导学目标】1． 学会b,p,m,f,四个声母，读准音，认清形，正确书写。
2． 学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。
3． 学会带调拼读音节及与单韵母组成的音节。
4． 认识3个生字，正确读词。感受家庭生活的幸福。
导学重点、难点】
重点：学会“b p m f ”四个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。
难点：掌握拼读声母和韵母组成的音节。
导学方法】1、教师示范读、学生多种方法读。
2、编儿歌、联系实物、卡片认读。
导学过程】一年级语文上学期导学教案
课题：《4 d tnl 》
课型】新授课。
导学目标】1、学会d t n l四个声母，读准音，记清形，正确书写。
2、学会d t n l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。
3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。
4、认识“大、米、土、地、马”5个生字，并能在一定的语境中使用。
导学重点、难点】
重点：学会“d tnl”四个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。
难点：掌握拼读声母和韵母组成的音节。
导学方法】1、教师示范读、学生多种方法读。
2、编儿歌、联系实物、卡片认读。
导学过程】一年级语文上学期导学教案
课题：《3 b p m f 》
课型】新授课。
导学目标】1． 学会b,p,m,f,四个声母，读准音，认清形，正确书写。
2． 学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。
3． 学会带调拼读音节及与单韵母组成的音节。
4． 认识3个生字，正确读词。感受家庭生活的幸福。
导学重点、难点】
重点：学会“b p m f ”四个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。
难点：掌握拼读声母和韵母组成的音节。
导学方法】1、教师示范读、学生多种方法读。
2、编儿歌、联系实物、卡片认读。
导学过程】一年级语文上学期导学教案
课题：《4 d tnl 》
课型】新授课。
导学目标】1、学会d t n l四个声母，读准音，记清形，正确书写。
2、学会d t n l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。
3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。
4、认识“大、米、土、地、马”5个生字，并能在一定的语境中使用。
导学重点、难点】
重点：学会“d tnl”四个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。
难点：掌握拼读声母和韵母组成的音节。
导学方法】1、教师示范读、学生多种方法读。
2、编儿歌、联系实物、卡片认读。
导学过程】
小学一年级语文上册教案拼音部分
培养良好的学习习惯 1 教学目标 1 掌握正确的读写姿势，懂得养成良好的读写姿势的重要性。2 学会正确使用 整理学习用品懂得应该爱惜学习用品。学情分析 学生刚从幼儿园升到一年级，对于如何正确的读写不能完全掌握，要从今后的学习中加强指导和要求。教学重难点 掌握正确的读写姿势。教学准备 挂图 录音机及 ...
一年级语文汉语拼音部分教案
入学教育。汉语拼音。设计者 吴宏艳执教者。单元教学计划。一 教材分析。我们现在所使用的教材 汉语拼音 共安排13课，分4个单元。每课一般包括5个部分 1 字母和配合字母教学的情境图 表音表形图 2 汉语拼音书写教材 3 音节拼读练习 4 拼音词和与之相配的插图 5 有关的拼音词 拼音句练习。每个单元...
小学一年级语文教案 认字与学拼音部分 单韵母
教育资料 小学一年级语文教案 认字与学拼音部分 单。韵母 本部分包含六个单韵母，a o e i u 和三个整体认读音节yi wu yu。这些韵母的学习由一首首活泼生动 情趣盎然的儿歌引出，学生在对儿歌的吟诵中会自然而然地感悟到诗歌的韵律美。在认字的基础上，体会韵母的发音，学习其字形。由韵到字，由字到...