一、所教班级现状剖析。
本班现有人数50人，经过半学期的练习，孩子们已经有了很大的前进，对语文的爱好较浓，对根底常识和才能把握较好，能自动学习。大部分孩子的言语表达才能较强，能说完好话，但仍然需求教师惯例的办理。这些学生本来所在的教育环境、宗族状况各异，行为习气和常识根底相差较大，给教师的办理带来困难。
大部分学生还没有把握正确的学习办法，不能做到眼到、口到、心到，根本都是小和尚念经有口无心全体看，这些学生身上尽管存在着单个学生纪律松散，自私、娇气等缺陷，卫生、学习、行为等还没有养成杰出习气，但单纯、热心、有上进心，在教师的正确引导下，一定会养成杰出习气，成为一个真实的小学生，为进入二年级打下杰出的根底。
本班大部分学生上课遵守纪律，能仔细听讲，有个同学留意力不会集，上课常常瞻前顾后，承受才能较差，能考及格。在惯例方面还要继续加强。
二、本册教材总的教育方针。
(一)汉语拼音。
1、能凭借汉语拼音识字、正音、学说普通话。
2、能按次序娴熟背诵汉语拼音字母表，知道并开端把握大写字母。
3、开端学会用音序查字法查。
(二)识字与写字。
1、喜爱学习汉字，有自动识字的希望。
2、知道常用汉字550个，会写其间的250个字。
3、把握汉字的根本笔画，能按次序规矩写字。字写得正确、规矩、整齐。
4、开端养成正确的写字姿态和杰出的写字习气。
5、引导学生发现汉字的构字规则，开端把握识字办法。
(三)阅览。
1、让学生喜爱阅览，感触阅览的趣味。鼓舞学生多阅览，扩展阅览量。
2、能用普通话正确，流利地朗诵课文，背诵课文。
3、学习凭借读物中的图像阅览。
4、对读物中感爱好的内容，乐于与别人沟通。
5、了解课文内容，在语文学习过程中，培育杰出的道德品质，协助学生逐渐构成活跃的人生情绪和正确的价值观，前进文明档次和审美情味。
(四)白话外交。
1、学说普通话，逐渐养成说普通话的习气。
2、能仔细听别人说话，尽力了解说话的主要内容。
3、能与别人攀谈，情绪天然大方，有礼貌。
4、有表达的自信心。活跃参与白话外交，活跃宣布自己的定见。
三、本册教材教育重难点。
1.好的学习习气。养成正确的读写姿态，还要结合实践，进行重复的严格练习。专注倾听、勇于讲话重在平常的培育。
2.汉语拼音教育。
(1)要在平常留意对汉语拼音的稳固。
(2)要正确把握汉语拼音教育的方针，能在四线格上正确、工整地书写声母、韵母和音节。
(3)在音节教育时，要致力于学生独立认读才能培育，协助自主识字。
3.关于识字。
(1) 词串识字：要将词语与事物挂钩，即经过识字来知道事物，读词成串要边读边想，连串成篇，构成堆集，熟读成诵。
(2)看图领会识字：让学生自主发现图与字的联络，让学生意会字义，韵文重在吟诵。
(3) 转盘识字：要点引导学生领会形声字的规则，自主识字，培育学生学习爱好，识字才能。
4.关于课文。
(1) 多读精讲，重视堆集。朗诵和背诵课文是教育的要点。
(2) 考究办法，前进质量。要在言语环境中教识字，引导学生经过调查图像和什物，联络日子实践识字，学过的字力求在言语练习中重复运用，在识字过程中重视写字辅导，求质量，不求数量。
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