第二课时。
教学目标：1．复习巩固本课的生字、词语。
2．正确、规范地书写“你、们、红、绿、花、草”六个字。教学重点：书写“你、们、红、绿、花、草”六个字。
教学过程。一、复习导入。
1．指名分节朗读课文。
2．说一说：春雨到底是什么样儿呢？3．出示生字、生词卡片：认读生字词。二、学习“我会写”中的字。
1．抽读卡片：你们红绿花草2．看看这六个字，你们发现了什么？3．组词读，比赛读。三、写字指导。
1．认真观察字，看清偏旁和笔画，找一找不容易写好和容易写错的笔画。2．老师范写，重点指导。
单人旁：撇要直，不能弯；竖为垂露，要正直。
绞丝旁：第二个撇折的撇不能伸得太长，折要往上挑，整个绞丝应显得向左靠。
草字头：横不宜太长，两个小竖要上开下收。
绿：右半边下部不是“水”，竖钩左边是两笔，不要写成一笔（横撇）。3．描红，临写。
4．将自己感觉写得最好的字，与同桌交流、欣赏、评价。四、巩固练习。
1．出示字卡：指名认读。
2．同桌互读互听词语卡片上的词。
3．看偏旁写字。(单人旁、绞丝旁、草字头)五、作业设计。
抄写生字（可以连词书写，如：你们红花绿草）板书设计：
2春雨的色彩小燕子绿麻雀红小黄莺黄。
课后反思：本文不难理解，学文的重点是有感情地读好课文。在朗读过程中，我通过学一学、演一演等方式引导学生体会小鸟们的天真、活泼、可爱，体会春雨的轻柔、欢快。
人教版一年级下册语文《春雨的色彩》教案
人教版一年级下册语文 春雨的色彩 教案。人教版一年级下册语文 春雨的色彩 教案 一 一 总结上堂课内容，交代本课学习任务。1 导入 上节课我们初读了课文，认读了本课的生字，这节课我们通过品读课文，学习一些基本的阅读方法。2 提问 回忆夏天的雨有什么特点？引导学生从样子 声音 三个方面描述速度 3 春...
人教版一年级语文下册《春雨的色彩》教案
春雨的色彩 教案。杨运华。教学目的。1 认识 线 论 等11个生字。会写 你 们 等6个字。2 正确流利地朗读课文，想象春雨滋润万物的景象。3.学会分角色朗读课文。教学重点 识字 写字 朗读课文。教学难点 感受春雨给大地带来的变化 体会小鸟们的天真 活泼 可爱，感受春雨给大自然带来的五彩缤纷的奇妙变...
人教版一年级语文下册《春雨的色彩》教案
春雨的色彩 教案。青州市何官镇张高小学刘寒萍。教学目的。1 认识 线 论 等11个生字。会写 你 们 等6个字。2 正确流利地朗读课文，想象春雨滋润万物的景象。3.学会分角色朗读课文。教学重点 识字 写字 朗读课文。教学难点 感受春雨给大地带来的变化 体会小鸟们的天真 活泼 可爱，感受春雨给大自然带...