人教版一年级语文下册《夏夜多美》教学设计。
夏夜多美》教学设计【教学目标】
1、认识“莲、哭”等13个生字，会写“她”、“他”等6个字。
2、正确、流利、有感情的朗读课文，并能感受夏夜的美好。
3、能体会帮助别人是一件令人愉快的事情。【教学过程】第一课时。
一、创设情景激趣导入。
孩子们，前不久，我们学习了古诗《小池》，又学了《荷叶圆圆》，知道了夏天的美丽景色。那么，夏天的夜晚呢？(请学生说说)教师讲述：
夏天的一个夜晚，星星姐姐在天空中眨着亮晶晶的眼睛，月亮阿姨此时已躲进了云中去休息，凉爽的风儿轻轻的吹着我们的脸，夜已深，许多动植物都已睡觉了，这时公园发生了一件很美很美的事……今天呀！我们一起来学习15课《夏夜多美》。
设计意图：通过教师入情入境的描述和学生的参与，引起学生参与课堂教学的热情，引起学生的遐想，并在师生互动的情境中事先体会文中“静悄悄”一词的氛围。二、自由体验整体感知。
第1页。1、要求：选择自己认为最舒服的姿势听老师读课文。在听的过程中要认真、安静。2、教师范读：
学生听课文中讲了一个什么故事。
设计意图：在优美的钢琴去中，在教师的入情入境的范读中，学生能初步感知课文内容，展开合理的想象。并养成学生认真听读的习惯。三、再读课文自主识字。
1、自由读课文，自主识字，要求：
不漏字、不添字、不读错字、不重复字。⑵读准字音，读完后把生字多读几遍。⑶注意读书姿势。2、检查生字自学情况：⑴示带拼音的字，感知生字。(自由读。小老师领读。)
去掉拼音的生字，熟悉生字。(自读。**车读。)⑶读词熟知生字。(投影片出示课文中生词)
睡莲、哭声、睁开、趴在、一根、弯腰、爬上来、非常、感激、谢谢、着急、这时。(自读。**车读。)
第2页。设计意图：在上一环节优美的遐想中和良好的氛围中，让学生亲身体验和品味课文中美好的故事和优美的语言。
在自读课文中自主识字，体现识字的自主性，并在教师的要求中养成良好的读书习惯。并且通过生字词的各种呈现方式和竞赛游戏激发学生识字的兴趣。并在另中语境巩固生字中，通过小组合作、交流、**，培养学生合作意识和**精神。
四、三读课文加深感受。
1、学生用自己喜欢的方式自由朗读课文，尝试把课文读通顺。
2、说说你最喜欢哪些句子。
3、练一练喜欢的句子，过一会读给大家听。评议。设计意图：
了上面几个环节的铺垫，学生对文章的喜爱之情已经有所体验，在此基础上，让学生选择自己喜欢的句子进行诵读，有利于培养孩子的语感和词汇的积累。五、指导生字书写。
1、仔细观察今天要写的四个生字：想想怎样写好他们。
2、交流一下自己的体会，教师重点指导“也”字的写法。
3、学生自主写，教师个别指导。第二课时。
一、打打招呼认认朋友。
第3页。上节课的生字朋友又来和大家见面了，谁来和他们打打招呼。
设计意图：在和谐的气氛中和朋友见面，巩固所学。二、体验朗读感受氛围。
教师范读课文，学生轻声跟读，要求：句子读通顺、流利。
设计意图：由于一年级的学生生活经验和朗读经验较浅，在老师的范读和学生的轻声跟读中，初步体会和掌握朗读技巧。
三、朗读感悟积淀语感1、指导朗读第一句：
教师与学生对比读，体会“静悄悄”。⑵自读。⑶指名读。2、指导朗读感叹句。⑴出示投影片1：
感叹句与陈述句朗读时的语气的不同，指导学生朗读好感叹句。
出示投影片2：
学生自读自悟，体会感叹句的读法。
设计意图：在教师指导陈述句和感叹句、问句的对比阅读中，在学生自读自悟中，自主体会陈述句和感叹句、问句。
第4页。在朗读时的语气的不同，并掌握感叹句、问句的朗读技巧。2、自读课文1～13自然段：
要求：注意读好感叹句、问句。思考：
是谁帮助了可怜的小蚂蚁？3、指名分角色朗读1～13自然段。4、引读14～16自然段：
⑴自由读。
小组合作，研读讨论：①你认为夏夜里谁最美，为什么？②我们班有象他们一样美的人吗？⑶指名竞赛读。
设计意图：在教师的引导和学生的自读自悟中，体会课文中所蕴涵的人文精神，让这种精神化为学生自身的道德情操。
四、合作演绎体验感受师生合作朗读或一起表演读。
设计意图：在动听的乐曲声和优美的朗读中，激发学生的情感共鸣。五、小结。
这美丽的夏夜，不仅景美、物美，动物的心灵更美。今后希望同学们能向本课中的动物们学习，做一个不仅外表美，更要做一个心灵美的人。
第5页。第6页。
人教版一年级语文下册夏夜多美说课稿
小学语文说课稿 夏夜多美 说课稿 标签 说课稿语文 奥数精华资讯免费订阅。一 说教材。夏夜多美 是一篇动人的童话故事，它生动地讲述了一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁不小心掉进池塘，在危险时刻，睡莲姑姑弯下腰救它上来，热心的小蜻蜓牺牲休息时间，在萤火虫的带领下，把小蚂蚁送回了家。读了这个故事，我们不仅能感受...
人教版一年级下册语文《夏夜多美》说课稿
人教版一年级下册语文 夏夜多美 说课稿。导读 在夏天的夜晚，一只小蚂蚁不小心掉进池塘。是睡莲 蜻蜓 萤火虫帮助它回到了家。下面是小编为大家搜索整理的小学一年级语文说课稿，欢迎阅读参考，希望能给大家带来帮助！一 说教材 一 说教材分析。夏夜多美 是人教版一年级下册第15课，本单元是以快乐的夏天为主题，...
小学一年级下册语文《夏夜多美》说课稿 教案及教学反思
小学一年级下册语文 夏夜多美 说课稿 教案及教学反思。教学目标 1 认识 莲 哭 等13个生字。会写 他 她 等6个字。2 正确 流利 有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。教学重难点 识字 写字。教学时间 2课时。教学准备 挂图。教学过程 第一课时。一 创设情境 导入课题。同学们，万物复苏，春天就...