小学一年级下册语文《夏夜多美》说课稿、教案及教学反思。
教学目标】1、认识“莲、哭”等13个生字。会写“他、她”等6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。
教学重难点】
识字、写字。
教学时间】2课时。
教学准备】挂图。
教学过程】第一课时。
一、创设情境、导入课题。
同学们，万物复苏，春天就要过去了，炎热的夏天即将来临。在夏天的夜晚会发生什么样的故事呢？让我们一起一去看看吧！
二、初读课文，整体感知。
1、师范读课文，生认真听。
2、故事中都出有哪些可爱的小动物？
教师板书。）
这些小动物之间到底发生了什么事呢？请同学们打开书，自由读文。
三、学习生字。
1、同学们自由读文，画出文中的生字词，然后读一读，学一学，要求：
读准字音，把课文读通顺，读正确。
2、用课件出示带有生字的句子：
指名读一读，同桌读一读。
3、出示生字卡片**车领读（组词）。
4、抢读，看谁读得快。
四、朗读感悟。
1、刚才同学们读生字、读句子都很好，你们一定能把文章读得更好，在认真读的基础上，你喜欢故事中的哪能一个小动物？为什么？
2、把你喜欢的故事中的小动物说的话用笔画出来，再读读：
课件出示小动物的对话。
喜欢读同一种小动物语言的同学齐读。
指名读。评价谁读得好？为什么？
3、分角色朗读。
4、同学们读得很好，老师也想读一读：
教师范读后三个自然段。
5、夏天的夜晚很美，文中小动物心灵也很美。让我们也一起来美美地读读这篇课文。
第二课时。一、复习。
1、齐读课文。
2、出示生字卡，学生认读。
3、说说识字记字好方法：
歌谣识字：目争睁，月要腰。爪巴爬，日寸时。两字合一字，好记好认识。
猜谜识字：根：很字两人离，木棍左边立。
非：一排小朋友，个个背着手。一排变两排，看看没有手。
其他字都可以利用多种记字方法识记。
4、完成练习“读读说说”：
让学生自己先填一填，然后全班交流读一读。
二、分析字形，指导写字。
1、出示6个生字：
想想有什么好办法记住它们？全班交流记字办法。
2、重点分析以下几个字的字形：
送、过：可联系连、远的写法。
他、她；也字的写法要作为重点。
三、扩展练习。
课后也去观察观察美丽的夏夜，看看它美在**。
小学一年级下册语文《夏夜多美》教学反思。
夏夜多美》是一个童话故事，讲述的是在一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是朋友们帮助它回到了家。读了这个故事，就会感到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。
在教学的开头我通过**车读生字的环节让学生巩固了的字词的了解。利用**导入了新课，活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，有了美好的情感体验，从让学生做动作来体会“趴”和“惊醒”的意思，加深学生对语言文字的品味。
教学时我把重点放在朗读训练上。通过让学生去找找你眼前出现了怎么样的睡莲姑姑和小蚂蚁来深入分析蚂蚁和睡莲的对话朗读。加上形象的语言渲染，多种方法读文等形式让学生很快进入课文情境中，把自己当做课文中的一个角色去感悟夏夜美丽的景色，去体会睡莲、蜻蜓、萤火虫美好的心灵。
课堂上“尊重学生阅读时的独特体验”，力求体现自主、合作、**的学习方式，让学生在情境中诵读，在诵读中体验、感悟夏夜的美景。
但是，小组合作学习没有落到实处。在学习完课文中的重点对话后，我安排了一个小组合作的环节，旨在让学生通过小组合作的方式选择自己喜欢的小伙伴的话来读一读，在小组内演一演。有的小组学生在选择表演对象，也就是分工上出现了分歧，浪费了很多时间，并没有真正的进行合作学习。
也有的小组由于组内有学生学习能力较差，别的组员不愿意与他合作。还有的小组则在一旁谈笑一些和课堂内容无关的事情。这个小组合作的环节完全没有发挥出他的实效，只是走了一个过场，对实际的教学没有任何帮助。
所以以后在何时用小组合作以及怎么用小组合作这个环节都要深入的思考和研究。
一年级语文下册《夏夜多美》教案
学习必备欢迎 一年级语文下册 夏夜多美 教案。学习目标 1 认知 莲 哭 等13个生字。会写 他 她 等6个生字。2 正确 流利 有感情地朗读课文。教学重点 难点 1 识字 写字。2 正确 流利 有感情地朗读课文。教学课时 2课时。教学过程 第一课时 导入新课 小朋友，你们喜欢听故事吗？喜欢 听录音...
人教版小学语文一年级下册《夏夜多美》教学设计大全
教学设计大全。夏夜多美 教学设计教材简说。夏夜多美 是人教版一年级下册第15课，本单元是以快乐的夏天为主题，让学生体会夏天的美好。这篇课文以学生喜闻乐见的童话形式讲述了 在夏天的夜晚，一只小蚂蚁不小心掉进池塘。是睡莲 蜻蜓 萤火虫帮助它回到了家。学习这篇课文，我们会感受到夏夜的景色美，助人为乐的精神...
人教版小学语文一年级下册《夏夜多美》教学案例
人教版小学语文一年级下册 夏夜多美 教学案例。教学目标 1.认识13个生字，会正确书写6个生字。2.正确流利有感情地朗读课文。3.理解课文内容，师生共同感受夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。学会关心别人。教学重点 在读书交流中体会夏夜多美，并有感情地朗读课文。教学难点 从小动物们帮助小蚂蚁回家的过程...