第二课时。
教学目标：1、复习巩固所学的生字、新词。
2、正确、规范地书写“她、他”等6个字。
3、通过说夏夜，体会夏夜的美丽，提高语言表达能力。教学重、难点：
说夏夜，正确、规范地书写“她、他”等6个字。教学过程。
一、复习检查生字、词语。
1、抽读生字卡片，读准字音。2、**车读词语。
二、分析本课生字并记忆。
1、以小组为单位讨论识记生字的方法。
2、学生当小老师到台前讲解方法，交流记忆。3、猜字游戏。三、我说夏夜美。
1、看课题，题目是夏夜多美，读了这个故事，你们说夏夜美吗？2、完成课后的读读说说。
青青的小路青青的（）绿绿的草坪绿绿的（）弯弯的假山弯弯的（）⑴边读边想。
练习说，要尽量多说。3、自由组合说夏夜。按观察对象分组，星空组、花园组、池塘组、街道组……每组先组内互相说，再选出代表向全班说，其他组补充说。
4、评出描绘夏夜最美的小组可获得“睡莲奖”。四、指导书写1、观察要书写的六个汉字，同桌读一读，找找关键笔画在田字格中的位置。2、自己描红，重点描出关键笔画。
3、教师出示范字。请学生上前找到关键笔画提醒大家。4、结合学生的说做补充强调。
5、描红、临写。6、展示评价。五、课堂作业设计1、换偏旁组字组词。她——（时——（净——（
2、写出带有下面偏旁的汉字。辶：讠：
板书设计：15夏夜多美。
睡莲小蜻蜓莹火虫。
帮助）小蚂蚁。
课后反思：在学生充分阅读，达到正确、流利、有感情后，再引导学生回到整体，在谈到“蚂蚁、蜻蜓、萤火虫、星星会说些什么？”时，孩子们交流得真切、充分，理解到不仅夏夜的景美，生活在夏夜的相互帮助的小动物们更美。
进一步发展学生的语言能力，树立小伙伴之间互帮互助、助人为乐的集体意识。
人教版一年级语文下册教案
识字一。教学目标 1 认识 万 复 等10个生字，会写 万 丁 等6个字。2 朗读课文，背诵课文。3 主动收集积累春天的词语。4 留心观察春天景物的变化，感受春天的美，使学生产生好奇，激发学生了解 观察大自然的兴趣。教学重 难点 识字写字。课时安排 1课时。教学过程。一 激趣，进入春天。1 歌曲 春...
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第周星期第节年月日。课型 课时 教学目标 教学重点 难点 教学准备 教学过程设计 板书设计 作业布置 教学反思 注 以上要素要求 字体四号 加粗，与内容区别开来。第周星期第节年月日。课型 课时 教学目标 教学重点 难点 教学准备 教学过程设计 板书设计 作业布置 教学反思 注 以上要素要求 字体四号...
人教版一年级语文下册教案
小学2016 2017 下 一。年。级。语。文。下。册。教。案。学校。班级。教师。1 春夏秋冬。教学目标。1 认识8个生字。会写7个生字。认识两个新部首 重点 2 观察图画，看懂图意，对照图画理解词语的意思。重点 3 能主动积累有关春夏秋冬的词语。重点 4 能留心观察事物，丰富自己的见闻和感受。课前...