周次。课次学习目标11.认真上好体育课。初步养成良好的课室习惯。
1.能适应新的游戏环境2
2.在活动中表现出对他人的尊重和关心。
1.武术基本手型（拳）培养学生的基本武术常3识及基本动作的练习。
2.乐于参加各种游戏，愿意和同伴玩1.队列练习42.武术基本手型（掌）培养学生的基本武术常。
识及基本动作的练习。
1.武术基本手型（勾）培养学生的基本武术常5识及基本动作的练习。
2.球类游戏。
1.武术基本手型（冲拳）培养学生的基本武术6常识及基本动作的练习。
2.乐于参与体育活动1.耐力跑发展耐力72.武术基本手型（推掌）培养学生的基本武术。
常识及基本动作的练习。
1.武术基本手型（摆勾）培养学生的基本武术8常识及基本动作的练习。
2.在游戏中进行移动躲闪等练习。
1.武术基本步法（弓步）培养学生的基本武术9常识及基本动作的练习。
2.描述成功与失败的体验1.耐力跑发展耐力10
2.在活动中表现出对他人的尊重和关心1.跳跃练习发觉腿部力量发觉协调性11
2.通过游戏培养机智勇敢的品质1.能按顺序使用长绳等器材。
122.武术基本步法（马步）培养学生的基本武术。
常识及基本动作的练习1.描述参加集体活动的感受13
2.在游戏中表现出对他人的尊重和关心。
1.武术基本步法（仆步）培养学生的基本武术14常识及基本动作的练习。
2.认真上好体育课。初步养成良好的课室习惯1.武术基本踢法（弹踢）培养学生的基本武15术常识及基本动作的练习。
2.攀爬。1.耐力跑发展耐力。
162.武术基本踢法（蹬踢）培养学生的基本武术。
常识及基本动作的练习1.武术基本动作复习17
2.在游戏中进行跳跃练习。
1.认真上好体育课。初步养成良好的课室习惯18
2.描述单独与集体活动的区别1.列队练习19
2.在游戏中进行跳跃练习。
1.球类游戏发展反应灵敏、和协调能力20
2.乐于参加各种游戏，愿意和同伴玩。
1.认真上好体育课。初步养成良好的课室习惯21
2.正确的身体姿势。
教材内容。1.课堂纪律讲座。
1.和其他班小朋友混合编队一起做游戏：老。
鹰捉小鸡1.武术基本手型（拳）
2.游戏：找相同数的小朋友1.向后转。
2.武术基本手型（掌）1.武术基本手型（勾）2.看谁拍的多。
1.武术基本手型（冲拳）2.游戏：二人配合蹲跳1.200m走走跑跑。
2.武术基本手型（推掌）1.武术基本手型（摆勾）2.
游戏：抓尾巴1.武术基本步法（弓步）2.
写“正”字游戏1.200m走走跑跑2.游戏：
钻山洞1.模仿动物跳2.游戏斗智斗勇1.
跳长绳。
1.武术基本步法（马步）1.跳长绳。
2.游戏：二人组抓龙尾1.武术基本步法（仆步）2.游戏：赶小猪1.武术基本踢法（弹踢）2.各种动物的爬。
1.200m自然地形走走跑跑1.武术基本踢法（蹬踢）1.武术基本动作复习2.跳短绳。
1.分组复习武术操2.跳长绳1.四面转法2.跳短绳。
1.游戏：投篮进活动框2.
1.跳过跑绳2.集体自然走。
1.通过游戏，培养学生之间互相接受互相学习、理解帮助的心态和情绪。
2. .乐于参加各种游戏，愿意和同伴玩1.能适应新的游戏场所。
2.在活动中进行移动躲闪等练习1.按顺序进入场地。
2.乐于参加各种游戏，愿意和同伴玩1.队列练习2.滚翻。
1.认真上好体育课。初步养成良好的课室习惯2.前滚翻。
1. .乐于参加各种游戏，愿意和同伴玩2.前滚翻1.前滚翻1.韵律操。
2.正确的身体姿势1.韵律操。
2.攀爬发展柔韧、和协调能力1.韵律操。
2.攀爬发展柔韧、和协调能力1.韵律操。
2.学会以积极的情绪面对失败和成功1.跳跃练习，发展腿部力量。
2.学会以积极的情绪面对失败和成功1.跳跃练习，发展腿部力量。
2.能适应与同伴一起游戏，尊重关心对方1.跳跃练习，发展腿部力量。
2.通过游戏描述单独与集体活动的区别。
1.认真上好体育课。初步养成良好的课室习惯2.武术操复习培养学生的基本武术常识及基本动作的练习。
1.跳跃练习反应灵敏、和协调能力。
2.武术操复习培养学生的基本武术常识及基本动作的练习。
1.跳跃练习反应灵敏、和协调能力2.武术（五步拳）介绍。
1.球类游戏反应灵敏、和协调能力2.在游戏中进进行跳跃练习。
1.乐于参加各种游戏，愿意和同伴玩2.在游戏中进进行躲闪等练习1.
投掷游戏发展柔韧和协调能力2.在游戏中进行移动急停等练习1.球类游戏反应灵敏、和协调能力2.
在游戏中进行移动急停等练习1.投掷游戏发展协调能力2.武术（五步拳）介绍1.
投掷游戏发展协调能力2.羽毛球1.模仿操。
2.身体部位练习1.队列练习2.发展速度素质。
1.在陌生的场地进行练习。
2.球类游戏反应灵敏、和协调能力1.发展速度素质。
2.在陌生的场地进行练习1.柔韧性练习。
2.在游戏中进行躲闪练习。
1.游戏：救护伤员2.分组复习武术操。
1.游乐园活动2.踢毽子1.游戏超市。
2.分组复习武术操。
1.走成各种形状的队形练习2.前滚翻1.相互协作2.前滚翻1.相互保护2.前滚翻。
1.前滚翻（考核）1.韵律操（1-2节）2.二人三足。
1.韵律操（3-4节）2.爬过“铁丝网”1.韵律操（5-6节）2.爬助木。
1.韵律操（7-8节）2.游戏：
“螃蟹赛跑”1.立定跳远动作学习2.游戏：
丢手绢1.立定跳远动作学习2.游戏“**车”1.
跳过海绵垫2.游戏：你追我躲1.
小兔找窝2.武术操复习1.跳上一定高度的跳箱2.
武术操复习。
1.立定跳远。
2.武术（五步拳）介绍1.运球赛跑2.跳单双圈1.相互学习。
2.游戏：打中目标1.纸飞机2.助跑跳跃1.运球绕圈。
2.游戏“木头人”1.侧向投垒球。
2.武术（五步拳）介绍1.侧向投垒球2.羽毛球游戏1.模仿操2.比谁反应快。
1.原地一列横队变成二列横队2.30m自然跑1.游戏：跳格子2.运球接力赛。
1.30m自然加速跑2.游戏：小鱼儿游啊游1.跳花篮游戏2.游戏：抓小鱼。
1.发展速度素质。
2.按顺序轮流使用同一运动场地1.柔韧性练习。
2.在游戏中进行各种躲闪移动练习1.球类游戏发展反应灵敏、和协调能力2.投掷游戏。
1.投掷游戏发展协调能力2.球类游戏。
1.燕式平衡发展协调能力2.立定跳远。
1.燕式平衡发展协调能力。
2.立定跳远反应灵敏、和协调能力1.立定跳远（考核）
1.在陌生的场地中进行各种移动等练习2.乐于参加体育活动投掷游戏发展协调能力。
1.游戏中以积极情绪面对退步和失败2.球类游戏发展反应灵敏、和协调能力1.按顺序进入场地2.乐于参加体育活动1.在活动中进行各种跳跃练习2.不妨碍他人活动。
1.在活动中进行各种跳跃练习2.不妨碍他人活动1.测量身高并记录2.乐于参加活动1.测量体重并记录2.乐于参加活动。
1.50m自然加速跑2.游戏：造房子1.向前踢腿。
2.游戏：躲闪来球1.相互传球2.投中目标1.投篮。
2.游戏：你拍我运1.燕式平衡2.立定跳远。
1.燕式平衡（考核）2.立定跳远。
1.立定跳远（考核）50m站立式起跑看谁投的高游戏：小型篮球赛“残疾人”运动会1.走几步跳入沙坑2.游戏：搞抬腿走路。
1.几步跳入沙坑2.游戏：搞抬腿走路1.测量身高并记录。
2.愿意帮助其他同学测量身高1.测量体重并记录。
2.愿意帮助其他同学测量体重。
2023年小学一年级第一学期体育课教学进度表版
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