太阳花。
教学目标】1．认识10个生字，会写6个生字，朗读课文，背诵句子。2．识字、朗读、讨论、写字。
3．了解太阳花的美丽，陶冶学生的爱美情操。
教学重点】识记生字、词，背诵句子。
教学难点】感受太阳花的美丽，增强美感，陶冶情操。
课时安排】2课时。
教学过程】【第一课时】
一）导入。提问：同学们认识太阳花吗？它有什么特点？（叶子、花瓣、颜色）（二）初读课文，了解大意。
1．放课文录音，学生跟读。想想从课文中读懂了什么？（同学交流）2．借助拼音朗读课文。
划出生字词，标上自然段的序号。（三）学习新生字新词1．自学生字。2．检查自学效果。
（1）读准字音。
2）出示生字卡片，点名让学生认读，教师正音。（3）重点讲解。
4）记忆字形。（学生交流记忆方法。教师重点指出：比较记忆法。）作业布置】
1．在田字格里写生字：阳、花、你、美、叶、才。2．照样子写词。例：安安静静。
第二课时】一）复习生字新词。
1．出示生字卡片，指名同学认读。2．组词。教师出示字，学生组词。（二）品读。
1．学习第一自然段。
1）读课文。你从课文中读出了什么？
2）出示太阳花**，再让学生看看哪些地方是自己没有注意到的？2．提问：这么美丽的花是什么时候开呢？继续学习第二段。（1）听教师朗读。
2）学生回答：花什么时候开？什么季节的早晨开放？你是怎么知道的？从这段中知道了太阳花开的时间，你还知道什么？（学生讨论回答）
3）在课文中找出一个描写颜色的词语并理解它。（五颜六色）说出与之形式相同的词。3．第二段告诉大家：
早晨太阳出来后，太阳花就盛开。并且老师告诉大家，太阳越晒，太阳花越鲜艳。所以太阳花喜欢太阳。
于是它对太阳公公说话了。它说了什么？你认为应怎样读它说的话呢？
1）小组讨论后点名同学试读，全班评议。（2）分组比赛，老师评议。4．学习第4自然段。（1）齐读第4自然段。
2）提问：读了这段话，你知道了什么？读到了这里你能不能说说这种花为什么叫太阳花？学生讨论，各抒己见。
三）总结。这篇课文语言非常生动，找出自己喜欢的句子，将它背诵出来。（四）拓展。
你最喜欢的花是什么？与同学们说一说。作业布置】
照样子写词语。例：五颜六色。
）变（）化、（）上（）下（）湖（）海、（）心（）意。
一年级语文下册太阳花教案湘教版
学习必备欢迎 太阳花。教学目标 1.认识16个生字，会写7个生字，朗读课文，背诵句子。2.识字 朗读 讨论 写字。3.了解太阳花的美丽，陶冶学生爱美情操。教学重点 识记生字 词，背诵句子。教学难点 感受太阳花的美丽，增强美感，陶冶情操。教学准备 生字卡片。教学方法 自主合作，启发式。教学过程 第一课...
一年级语文下册太阳花教案湘教版
太阳花。教学目标 1.认识16个生字，会写7个生字，朗读课文，背诵句子。2.识字 朗读 讨论 写字。3.了解太阳花的美丽，陶冶学生爱美情操。教学重点 识记生字 词，背诵句子。教学难点 感受太阳花的美丽，增强美感，陶冶情操。教学准备 生字卡片。教学方法 自主合作，启发式。教学过程 第一课时。一 导入。...
一年级语文下册太阳花教案湘教版
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