第一组自主复习卷。
一、基础知识。（15分）
1.我会拼得准，还能写得棒。（5分）
2.火眼金睛，辨字组词。（4分）
3.巧手填词语，我能争第一。（3分）
（ ）想（ ）翩 （ 欢（ ）合 （ 出心（ ）
大（ ）身（ ）心（ ）理瓜（ ）熟。
4.我能填上合适的词。（3分）
的黄昏的词语的图画。
地呐喊地起床地回答。
二、积累和运用。（26分）
1.我来补充名言名句。（3分）
(1)读书破万卷。
(2白首方悔读书迟。
(3)读书有三到，谓。
2.读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。（2分）
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是也是。
3.我能给下面句子打上标点符号。（4分）
(1)急忙打开书一页两页我像一匹饿狼贪婪地读着我很快乐也很惧怕这种窃读的滋味。
（2）一本书我听到有人感叹了如果你坐船周游世界这一趟下来你可以把它读上一百遍最终你能背诵下来。
4.修改病句。（8分）
（1）小军被评为“优秀学生”的称号。
（2）李明不但改正了错误，而且还接受了大家的批评。
（3）我肯定他大概又是去探望生病住院的林老师。
（4）改革开放后，城乡到处显现出欣欣向荣的景象。
5.某客车玻璃窗上贴着如下图示，请用简明的语言将图示所表达的意思准确地表达出来（不超过30个字）。（3分）
6.按要求，回答问题。（6分）
（1）当你一个人走夜路时，你的心情是怎样的？用两三个词语进行概括。
（2）当你的好朋友因为学习压力准备退学时，你该怎样劝阻？把你想说的话写下来。
（3）面对困难时该怎么办？把你的秘诀或相关的名人名言写出来与同学们交流交流吧！
秘诀或名言。
三、轻松阅读，快速答题。（19分）
一）（ ）我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。（ 我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。（ 我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。（ 我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
1.按原文填空。（1分）
2.解释文中带点词语的意思。（2分）
品味。欣赏。
3.用所填的词写话。（2分）
二）的罗蒙诺索夫。
罗蒙诺索夫是**有名的科学家，他是渔民的儿子。十二岁的时候，他白天跟父亲打鱼，晚上躲在板棚里看书。
有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上，不一会海上掀起了巨浪，船上的帆篷被风吹落了，情况十分紧急。
罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆蓬扎牢了，渔船恢复了平稳。
狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件名贵的皮上衣。”
罗蒙诺索夫摇摇头。
“那你要什么呢？”
“我要一本书，爸爸，其他我什么都不要。”
“难道一件名贵的皮上衣还比不上一本书？”
“爸爸我要一本什么知识都有的书比方天上的星星为什么不会掉下来为什么黑夜过去就是黎明”
父亲和水手听了，都惊奇地睁圆了眼睛。
1.照样子，写词语。（2分）
例：扎（牢） 捆（ ）埋（ ）升（ ）丢（ ）
2.在文中的方框里加上标点。（3分）
3.将画线的句子改为间接转述句。（1分）
4.将题目补充完整。（2分）
5.孩子的父亲认为罗蒙诺索夫勇敢是因为所以他要而他和水手们都惊奇地睁圆了眼睛的原因是3分）。
6.读了短文你有什么感受？请写下来。（3分）
四、习作。（40分）
题目：记一次辩论。
要求：把这次辩论的经过写下来。
参***。一、羞涩渲染清晰新疆襟飘带舞抚摸介绍礼貌绿毯翠色欲流。
二、略。三、1.光彩 2.光芒 3.欣赏 4.观赏 5.玩赏。
四、1.略 2.玻璃被我打碎了。 3.我们不能被困难吓倒。 4.路上有白杨树。
五、 1.（1）技术食品动物 （2）吸收了外来文化的长处。 2.略。
六、 zāng zhèng biàn 2.阻止消沉鼓励 3.因为她不能容忍自己从此成了一个废人。
4.因为她从劳动中得到了喜悦。5.
表达了作者对奶奶的怀念和对劳动对人的意义和价值的思考。6.略。
七、 略。八、 1.横看成岭侧成峰远近高低各不同 2.我劝天公重抖擞不拘一格降人才 3.明月有情应识我年年相见在他乡。
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