静夜思。
备课日期上课日期。
教学目标：一。知识与技能。
1、有感情地朗读全诗并背诵。
2、学会四个生字“目、耳、头、米”，会认“静、夜、床、光、举、头、望、低、故、乡”十个字。
二。过程与方法。
在教学中反复引导学生朗读。并联系生活实际和画面展开想象，从而体会诗歌的韵味。
三。情感态度与价值观。
通过古诗的学习，体会诗歌的韵味，激发学生对亲人及家乡的思念之情。
教学重点：朗读、背诵古诗和认字。
教学难点：培养学生对亲人及家乡的思念之情。
教学准备：生字卡片。
教学时间：2课时。
7．小小的船
备课日期上课日期：
教学目标：一．知识与技能。
1.认识9个生字，会写“见、白、田、电”4个生字，认识2个偏旁。
2.有感情地朗读课文，背诵课文。
二。过程与方法。
采用以读为本，创设情境激发学生的创造性思维，培养创新能力。
三。情感态度与价值观。
感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的情感。
教学重点：朗读、背诵课文和认字。
教学难点：月儿比喻成了小船。
教学准备：课文挂图。
教学时间：2课时。
8.阳光。备课日期上课日期：
教学目标：一。 知识与能力。
1、认识12个生字，会写4个字。认识两种笔画和1个偏旁。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
二。 过程和方法。
运用多种方法引导识字，指导学生正确、流利地朗读课文，边读边感悟。
三。情感态度与价值观。
感受光的美好与宝贵。
教学重点：识字、写字和练习朗读。
教学难点：理解“河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了”这句话。
教学准备：1、生字卡片。
2、课前布置学生观察阳光，充分地感受阳光。
教学时数：2课时。
9.影子。备课时间上课时间：
教学目标。一。情感态度与价值观。
1.会正确认读影、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友"，会正确书写"飞、马、鸟"。认识新笔画"竖折折勾"和4个新偏旁"三撇儿、反犬旁、小字头、宝盖头"。
2. 能流利有感情地朗读背诵课文。
二。过程和方法。
采取自读、发现、小组合作交流等方式达成识字、学词、朗读等目标。
三。情感态度与价值观。
通过学文，养成留心生活的习惯，培养学生**科学的兴趣。
教学重点：认识11个生字，会写"飞、马、鸟"三个生字。能根据自己的体验正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：1、懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。
2、初步感知最基本的语文学习方法。
课前准备：生字词卡片。
教学时间：2课时。
10.比尾巴。
备课日期上课日期：
教学目标：一。知识与能力。
1、 认识12个生字，会写三个生字、1种笔画和2个偏旁。
2、 正确流利地朗读儿歌，学会疑问语气的读法。
二。过程和方法。
整个教学突出一个“趣”字，在趣中识字、认物、朗读。
三。情感态度和价值观。
通过学习儿歌，背诵儿歌 ，激发对动物的喜爱之情。
教学重点：练习朗读和认字是教学重点；读好书中问句是教学难点。
教学难点：读好书中问句。
课前准备：生字卡片。
课时安排：2课时（根据教学实际自行安排）
一年级第一学期第三单元练习卷
2011学年度第一学期第三单元测试。考试时间 40分钟 一 听力部分 26 1 圈出你听到的字母和音节。8 1 i o 2 ui iu 3 gun jun 4 ng ong 5 ie e 6 n un 7 l l e 8 zheng zhong 2 圈出你听到的词语。12 1 拍手把手 2 重要重心...
一年级第一学期语文第三单元练习卷
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三年级第一学期语文第三单元学习水平质量调查。三年班姓名。1 读拼音写词语。y o yu n c zh p n m ng x w ng li ng shi m f ng b lu j x chu t u s ng q 2 组词。摇 异 抖 村 遥 导 科 时 却 罗 紧 油 确 萝 紫 邮 3 多音字...