苏教版一年级下册数学教案第7单元学习目标总览

发布 2023-04-03 14:58:28 阅读 8659

第七单元期末复习。

单元学习目标总览。

单元内容简析。

本单元主要是对前面所学内容的复习和整理,包括数与代数、图形与几何两部分。第一部分数与代数的主要复习内容有:(1)20以内的退位减法,明确十几减几的计算方法,会用破十法、平十法、想加算减的方法计算。

(2)认识100以内的数,明确数位的顺序;数的组成;读数、写数;比较两位数大小的方法;用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述两个数(或数量)之间的大小关系。(3)100以内的加法和减法,明确100以内加减法的口算和笔算方法,能正确计算100以内的(进位)加法和(退位)减法,并能解决相应的实际问题,体会加减法与实际生活的紧密联系。(4)元、角、分,明确人民币的单位、种类,掌握元、角、分之间的关系并能进行简单的计算。

注意单位不同时,要先统一单位,再计算。

第二部分图形与几何主要是对长方形、正方形、三角形和圆复习,进一步认识长方形、正方形、三角形和圆,并能快速找出这些图形,明确它们之间的区别和联系,培养学生的空间观念和抽象能力。

复习目标。1.通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,进一步提高学生的基础知识与基本技能。2.通过归纳、整理和练习,使学生的计算能力、数感、空间观念以及应用意识等得到提高与发展。

3.使学生能用所学知识解决简单的实际问题,获得学习成功的体验,提高学习数学的兴趣。

课时分配。1数与代数2图形与几何。

1课时1课时。

教学建议。1.了解学生学习情况,做到心中有数。针对学生存在的问题,进行有针对性的复习。

2.要突出本学期的教学重点,不要泛泛复习,不要平均分配精力。复习时,要精选复习题目,注重复习效率。复习时不能机械式地重复训练,要结合本班的实际情况、学生的个体差异化,在充分用好、用足、用活教材的基础上,适当补充一些题目,使复习更有时效性。

3.关注学生的情感体验,激发学生的学习兴趣。把情感态度有机地融合在数学的教学过程中,采用多种不同的积极的评价方式,使学生看到自己的进步,帮助学生建立学习好数学的信心。

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