2019-2023年一年级上册课文2《红日圆圆》
教学设计小学语文教案。
教学目标：1、会写“上、天、日、火”4个字。
2、会认“牙、鸟、飞、鱼、中、虫、马”7个字。3、学会背儿歌《红日圆圆》，并理解儿歌内容。4、引导学生主动识字，养成良好的识字习惯。教学重点：
会写“上、天、日、火”4个字。教学难点：
领悟画与字的关系，学习象形字的识字方法。课前准备：多**课件。教学过程：
第一课时。一、猜**导入新课。（板书课题）二、学习儿歌。
1、圈出不会的生字，根据拼音，读通课文。（展示课件）2、今天我们这些当汉字是怎么演变过来的呢？（展示课件）
3、通过刚才的**，我们知道了“日、月、水、火、鸟、鱼、马”这几个字是怎么从古代的字演变成现在的汉字。
三、书写汉字。(展示课件8）
1、老师书写汉字，学生说笔顺，笔画，并书空。2、学生练习书写。老师巡视，指导。
3、读生字，给生字组词。（展示课件9）四、学习认读生字。（展示课件10）五、游戏：
猜字游戏。（展示课件11）
两个学生为一组，一个根据给出的生字做出相应的动作，另外一个猜是会什么字。六、知识巩固。
根据课内容连线。（展示课件12）七、课堂小结。（展示课件14）（1）巩固生字，笔顺，组词。（2）朗读课文。
八、作业。（展示课件15）
1）书写“上、天、日、火”4个字。（2）把课文读给家长听。九、板书设计。
识字2红日圆圆上天日火。
年一年级上册课文2《共同的家》教学设计
2019 2020年一年级上册课文2 共同的家 word教学设计。1教学目标。1 知识与技能 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。2 过程与方法 以读为主，借助形象的图画，理解课文内容。练习用 是 的家 句式说话。3 情感态度价值观 感受大自然的美好，激发学生热爱我们美好的家园，增强保护地球的意...
年一年级上册课文4《江南》教学设计 共2课时
知识与能力 1 会写田字格里的4个生字，做到笔顺正确，姿势规范。正确认读8个生字。2 借助汉语拼音正确 流利地朗读课文，背诵课文。3 通过观察图画和朗读，理解诗句的意思，体会江南水乡的美景。过程与方法 1 通过美丽的画面，加上教师声情并茂的朗读，把学生引入诗歌的意境。2 放手让学生试读，整体把握。把...
一年级下册《荷叶圆圆》教学设计
生命课堂四字六步教学 善堂镇中心小学王瑞英。教学目标 1 借助拼音正确 流利地朗读课文，感受 体验生活的童真童趣。2 朗读课文。背诵课文。教学重点 感情朗读。教学难点 初步感受汉字的形体美，感受 体验生活的童真童趣。教学准备 多 课件 卡片 课文 课文朗读。教学过程 一 督预示标。1 谈话导入 孩子...