2013级旅游2班语文期末考试姓名得分。
一、给加点字注音（每个0.5分，共5分。
自诩譬如做窠雾霭流岚。
稠密忧心孔疚小人所腓夫子哂之喟然。
二、解释下列词句（每个1分，共5分）
往哲先贤：睿智：
莫知我哀：居则曰：
端章甫：三、填空（每空1分，共10分）
1、**的三要素中， 是核心要素，决定了**思想性和艺术成就的高低。
2、《读书人是幸福的人》一文的作者是现代文学评论家。
3、《拿来主义》中的“鸦片”比喻。
4、《致橡树》是一首现代女性的爱情宣言，主要采用了的表现手法。
5、《我愿意是急流》一诗第三节中，作者愿意自己是“废墟“，而自己的爱人是表达了对爱无私的奉献精神。
6、常见书信的格式一般包括称谓、 、正文、结尾、署名和日期。
7、《国家大剧院》一文从建筑构成、外部结构、内部设置、科技含量等方面说明了国家大剧院“造型新颖，别具一格”的特点，采用的主要说明顺序是。
8、《采薇》是一首表现戍边生活的著名诗篇，以重章叠唱的形式反复歌咏戍边与思归的苦闷矛盾的心情。
9、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，性格自信、直率、鲁莽的**是10、鲁迅先生曾说过，在各种描写人物的方法中是极俭省的方法。
四、单项选择（每个2分，共20分。
1、《项链》中写到了路瓦栽夫人的四个“陶醉”，从人物描写方法看属于（ ）
a．肖像描写 b． 语言描写 c．行动描写 d．心理描写。
2、“因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有一个更为浩瀚也更为丰富的精神世界”中“浩瀚”的意思是（ ）
a．广大繁多 b．浩浩荡荡 c．盛大广阔 d．广大辽阔。
3、“人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得做人的原则。文中提到的《史记》的作者是（ ）
a．班固 b．范晔 c．司马迁 d．司马光。
4、张明从派出所取回了自己遗失的公文包，并给派出所出具了一个条据，这个条据属于（ ）
a．借条 b．欠条 c．收条 d．领条。
5、《拿来主义》在论述“拿来主义”之前，用了大量篇幅论述了“送去主义”和“送来主义”，前后两部分的论证关系是（ ）
a．正反对比 b．先破后立 c．先摆事实后讲道理 d．前因后果。
6、对“拿来主义”的基本观点，概括最为正确的一项是（ ）
a．古为今用，洋为中用 b．自己拿来自己用。
c．百花齐放，百家争鸣 d．师夷长技以制夷。
7、下列加点词语解释有误的一项是（ ）
a．采薇采薇，薇亦刚止：句尾语气助词，无实义。
b．我戍未定，靡使归聘：问候。
c．行道迟迟：很晚。
d．戎马既驾，四牡业业：高大的样子。
8、“居则曰：‘不吾知也！’”以上这句中“居”的合理释义是（ ）
a．坐 b．处在某种地位或某地方 c．占，占据 d．平日，平时。
9、 “如其礼乐”中“如”字的释义是（ ）
a．假如 b．至于 c．比如 d．或者。
10、选出不是我国“四大古典**”的一项（ ）
a．《金瓶梅》 b．《三国演义》 c．《水浒传》 d．《西游记》
五、阅读理解（15分）
静女。静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
1、以上诗歌选自《诗经》中的1分）
2、给诗中加点的字注音。（2分）
姝俟娈贻。3、翻译下列语句（2分）
爱而不见：洵美且异：
4、下面对此诗赏析错误的一项是（ ）2分）
a．这首诗从第一人称“我”——男青年的角度描绘了第一次与恋人约会的情景。
b．全诗三章，第一章重在写场景，第。
二、三章重在写心理。
c．第一章写青年之约，第二章写青年之恋，第三章写青年之诚。
d．诗歌由静女而彤管，由荑而静女之情，把人、物、情巧妙地融合起来，表现了男女青年之间热烈、纯朴的恋情。
5、分别用6-12个字概括诗中这对男女青年的性格。（8分）
六、 作文（45分。
新来的xxx老师。
要求：1.题目中的xxx用课程名称代替，写本学期新来的一位任课老师；
2.综合运用各种人物描写方法，能表现出这位老师的个性特征；
3.以上。
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