春天的手。
第一课时。预习案。
1、近义词我会找。
温暖（ ）健壮（ ）活跃（ ）轻柔（ ）
二、反义词我知道。
温暖（ ）快乐（ ）活泼（ ）健壮（ ）
三、 ，凉枝明漠（ ）
掠技朋摸（ ）
四。一（ ）马一（ ）树一（ ）鸟
一（ ）河一（ ）山一（ ）草地。
检测案。一、 ，
chūn fēng wēn nuǎn shù shāo huó pōjiān bǎng lüè guò fǔ mō zhī tóu2、在括号里填上合适的词语。
)的手欢叫的的孩子。
快乐的美丽的活泼的。
三、把句子补充完整。
1、春天的手抚摸着。
2、春天的手掠过。
3、春天的手拂过。
4、春天的手。
第二课时。检测案。
一、选字填空。
轻清（ ）白快松。
枝支树付条。
传专（ ）心说失（ ）
2、根据课文内容连线。
抚摸小河。掠过大地。
拂过肩膀。拍过树梢。
三、 。了 ②欢快的 ③传来 ④叫声 ⑤枝头上 ⑥小鸟舞蹈 ②春姑娘的手 ③拉着 ④小朋友们⑤欢快的。
四、我会填。
1、“乐”字的第一笔是 ,是结构。
2、“心”的笔顺是。
五、照样子写句子。
例：枝头传来欢叫。
枝头传来（小鸟的）欢叫。
1、小河唱起了歌。
2、我们手拉手。
插秧。第一课时。
预习案：一、我会补充音节。
ā y jy zh___n m插秧镜子映照农民。
二、能做到正确、流利地朗读课文，知道课文的大意。
这篇课文的体裁是它有小节，主要写的是。
三、熟读课文，根据课文填写句子。
)是镜子，映照着（ ）映照着（ ）映照着（ ）映照着（ ）四、细读课文：想一想为什么说水田是镜子，找出文的中形近字。
1）我觉得课文中和可能是一对好朋友。
2）从文中我找到了形近字如和和。
检测案。一、读拼音写词语。
shuǐ tián yìng zhào chā yāng lán tiān
lǜ shù qīng shān nóng mín二、写出带有下列偏旁的字并组词。木。日。
三、选字填空我能行。
镜境。1、妈妈买回来一面（ ）子。
2、我们应该保护环（ ）
4、连词成句。
1、田里农民插秧在。
2、彩虹一道蓝天上挂着。
3、买了苹果昨天爸爸。
第二课时。检测案。
一、把课文正确、流利的背诵一遍。
二、组词。映农镜。
秧民睛（ ）
三、我会写笔画，农共___画，第四画是（ ）民共___画，第五画是（ ）
四、仿写课文。
水田是镜子，映照着农民在插秧，插在天空上插在农舍上。
水田是镜子，映照着彩虹。
农民在插秧，插在小鸟上。
第三单元练习案。
一、按要求抄写下列拼音。
ch en zhi yun ong h a f wu o声母： 韵母：
整体认读音节。
二、给下面的字换个偏旁组成新字，再组词。拍。秧。
拉。树。传。朋。
三、写出下列词的反义词。
坏粗左——（
弯男老——（
前东马虎——（
四、填空。1、选词填空
常常长长。小红（ ）帮助我打扫卫生。
大象有一个（ ）鼻子。
2、在（ ）填上合适的词语，使意思更具体。
李小青是的劳动委员。
林老师（ ）说：“王宁，你为什么选自己？”
五、背一背、填一填。
春晓。( )眠 ( 觉晓闻啼 (
夜落。六、读词语，找出各行中不是同一类的词语，画上横线。
1）地球排球足球篮球乒乓球。
2）太阳小草月亮水星天王星。
3）风云雨雪花。
七、看图写话。
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