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授课时间：2023年9月27日。
课题。可爱的动物--《动物说话》总。
课时。第1课时。
1、通过听、唱、说、感受表现小动物的**，从而懂得爱护。
教学目标教学分析。
动物。2、能够用有感情的声音表现歌曲。
重点1.用有感情的声音表现歌曲。
难点2.听唱法，欣赏法，合作表演法方法。
教师活动。一．组织教学：
师生问好二．故事导入。
将三只小猪的故事三．歌曲听唱：
学生活动。认真聆听。
教学流程。1、聆听《三只小猪》
1）完整地初听前，教师先提示学生说一说乐聆听歌曲曲描写了怎样的小猪。三只小猪好像在作什么。
2）复听时，随着乐曲表演，模仿小猪的叫声。讨论交流回答注意要求学生合着**和节拍。
3）请几个同学来学一学，做一做，演一演（4）学生评价，教师补充点评2、表演《动物说话》（1）完整地聆听歌曲范唱。
边听边用手指按课本上的图示滑动，体会旋律的起伏。
教学设计续页。
教师活动。2）用听唱法学会歌曲，分小组编创歌词，可用其他。
学生活动。小动物，找出他们的特点编唱，看那一组编唱的好。学生拍击节拍，随着（3）采用对唱的形式演唱歌曲，边唱边表演。
歌曲准确地轻轻地。
4）请几名同学自愿用打击乐为同学的歌唱及表演伴拍击。奏。
3、编创与活动：
1）指导学生认真看图，说出都是什么动物？第一幅。
教学流程。猛犸象，第二幅亚洲象，第三幅非洲象。通过亚洲小小组间进行创编活朋友喂大象吃草和非洲小朋友为大象清洗及大象运输动货物，小象演马戏等画面，为人们展示了人与动物的亲密关系。
2）提示：为什么说动物是人类的朋友，用谈话法的讨论交流方式回答老师的问题，也可以边说边表演。四．课后小结。
在接触动物教学时，学生的眼界很窄，在。
教后记。以后教学中会多加强自然社会的认识，开阔眼。
教情学情。界，加强眼界的广度。
一年级动物说话
小学一年级 教案 动物说话 课题 动物说话 课时 第一课时。教学目标。1对描写小动物的歌曲或乐曲感兴趣，知道动物是人类的朋友，人类与动物应和睦相处。2在浓郁的 环境中，聆听和演唱 动物说话 表达对动物的爱护之情，表现生动活泼神态各异的小动物形象。3能自由创作其他小动物的歌曲。学习任务分析 学生通过本...
一年级 动物说话
小学一年级上册 教学设计。课型 唱歌综合课。课题 动物说话 课时 一课时。授课教师 谢晓娟。一 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 人民 出版社 小学一年级第一册第四单元第一课 动物说话 二 教学理念 以学生为主体，培养学生的兴趣爱好为目标，将学唱歌曲为主流，以表演和创作为辅助，通过演唱来表现歌曲...
一年级说话
说说我的家人 如皋市丁堰小学冒慧嵘。教学目标 1 引发表达愿望，能清楚的介绍自己的家人。2 感受家庭的温暖，表达对家人的喜爱。教学过程 一 导入新课。记得我们学过的课文 家 今天，我们就以 家 为主题，说说自己的家人。板书课题 二 说说自己的家人。1 说说自己的家人。1.学生交流。2.根据提示，说说...