34.小蝌蚪找妈妈。
一、基础演练（按要求填空。）
蹲，共（）笔，第7笔是（）。
群，（）结构，左边是（），右边是（）。二、拔高过关（选一选。）
迎（）阿（）弯（）披（）仰（）河（）变（）波（）三、思维拓展（按课文内容排顺序）（）又过了几天，他们长出了两条前腿。（）过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。
）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。（）没过多久，他们的尾巴不见了，变成了一只小青蛙。（）现在，他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢！
四、真题链接（读一读，回答问题。）
不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。1.这段话一共有（）句。
2.青蛙是对人类有益的动物，从文中“（）一句中可以看出来。
参***。一、蹲，共19笔，第7笔是提。群，左右结构，左边是君，右边是羊。二、欢迎仰望阿姨小河弯曲变化披上水波三、1 2 3 4 5
四、1.两2.他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
一年级下册34 小蝌蚪找妈妈导学案
34.小蝌蚪找妈妈。一 自主学习。1.用自己喜欢的符号画出不认识的字，向同学或老师请教。2.学习小组内互相教读，说说怎样记字形。二 教师点拨。用手势帮助理解 甩着 引导学生仔细观察第。一 二幅图，与小蝌蚪最先的样子相比较，说说几天后，小蝌蚪发生了哪些变化。并在课文中画出相关语句。理解 迎上去 或用做...
人教版小学一年级下册语文34小蝌蚪找妈妈
34 小蝌蚪找妈妈 教学目标 1.了解课文内容，增强学生对科学童话的兴趣。倡导学生养成遇事主动探索的习惯。2.学会本课的生字，激发学生学字的兴趣。3.正确流利地朗读课文，了解青蛙在生长过程中的几次形体变化。教学重点难点 1.正确流利地朗读课文，了解青蛙在生长过程中的几次形体变化。2.识字写字。教学准...
一年级下册《小蝌蚪找妈妈》导学案
一年级下册 小蝌蚪找妈妈 导学案。水墨画 小蝌蚪找妈妈。活动目标 初步尝试用点画的方法绘画小蝌蚪，体验水墨画的乐趣。活动准备 毛笔 墨 宣纸 范例。活动过程 一 观察讨论 师 大家都听过小蝌蚪找妈妈的故事吧，小蝌蚪经过重重艰难，最终找到了妈妈。出示范例 你们觉得这些小蝌蚪可爱吗？看看这些小蝌蚪和我们...