少为失败找理由，多为成功找方法，大多数人想要改革这个世界，却不晓得即时从小事做起。
钟楼少儿业余学校兴趣特长班活动安排表 2007.91530午别。时间。序。类别。
人数。教师。
协助教师。上课地点。
备注。周六上午。
一年级数学潜能（1）
李静。一2
一1、一2
一年级数学潜能（2）
程亚萍。一3一3
一年级数学潜能（3）
许秋红。一6一4、一5
一年级数学潜能（4）
张莉。一7
一6、一7
一年级数学潜能（5）
赵琪。一8
一8、一9
一年级数学潜能（6）
陈青琴。一9一10
二年级数学潜能（1）
王雪娟。二1二1、二2
二年级数学潜能（2）
许小波。二3二3、二4
二年级数学潜能（3）
阮琪。二5
二5、二6
二年级数学潜能（4）
高琪。二7
二7、二8
二年级数学潜能（5）
方向明。二9
二9、二10
三~五年级国画。
徐思齐。张维。
一5三~五年级、二年级2人。
电脑1庄永。一校区电脑房。
三年级8人、四年级12人、五年级3人、一年级10人、二年级19人。
电脑2沈顺红。二校区电脑房。
五年级33人、四年级17人、
电脑3张晓瑜。一校区电脑房。
三年级3人、一年级14人、二年级15人。
一年级硬笔（1）
王燕英。一1一1、一7
一年级硬笔（2）
钱敏露。一3
一2、一3、一4
一年级硬笔（3）
屠梅。一6
一5、一 6
一年级硬笔（4）
严检萍。一 8一8
一年级硬笔（5）
秦金妹。一10
一 9\一10
二年级硬笔（1）
夏晓惠。二1二1
二年级硬笔（2）
顾翔。二2
二2、二3、二4
二年级硬笔（3）
曹玉华。二3二5
二年级硬笔（4）
郑丽娟。二7二6、二7
二年级硬笔（5）
李思奕。二8
二8、二9班12人。
二年级硬笔（6）
周霞。二6
二9班10人、二10
数棋1冯宇顺。一2
一年级21人、三年级11人。
数棋2杨坚。一7
二年级23人、五年级2人、四年级4人。
一年级国画。
常亚芬。钱**。
一4一年级。
二年级国画。
徐思齐。一5二年级。
体育舞蹈ն周老师。
张璐。四楼**教室。
一~五年级。
少儿电子琴初级班。
周蓓。多功能教室。
一~三年级。
软笔书法1
朱红。张维。
一9三1、三6、二年级、四8
软笔书法2
韦金大。朱建平（老）
二4三4、三8、四1
软笔书法3
刘洪。二5
三2、三3、四6
软笔书法4
何友国。徐荷珍。
二9三5、三7、四5
软笔书法5
孙曙光。二10
四3、四4、四7、四9、五年级。
篮球1张小峰。操场。
一~三年级。
篮球2绳小东。操场。
四、五年级。
备注：一年级硬笔书法教材由钱敏露。
老师负责提供；
二年级硬笔书法教材由李思奕老师负责提供；
一、二年级数学思维训练教材由吴美云老师负责提供。
一年级潜能生转化材料一年级潜能生转化计划
一年级潜能生转化计划范文3篇。一年级潜能生转化计划范文一。一 指导思想。潜能生在每个班集体属于需要关心的人群，虽然他们的成绩暂时落后。于其他学生，但潜能有待发掘。教师要充分挖掘他们身上的潜能，激发他们的内。在动力，每班的潜能生虽然为数不多，但他们关系到一个班集体的班风 学风等。向题。树立 教师不应该...
一年级潜能生转化计划
一个班级体，难免会有一些学习基础较差的先生，因此，要进步先生的综合素质，做好转化潜能生的工作显得十分迫切而又重要。咱们不能选择适合教育的先生，只能选择适合先生的教育。一 基本状况。我经过上学期与同窗们的交流和期中 期末先生的问题 平时先生的作业状况等进行分析，得出237班潜能生的名单，他们分别是龙亮...
一年级潜能生转化计划
篇一 一年级潜能生转化计划。一个班级体，难免会有一些学习基础较差的学生，因此，要提高学生的综合素质，做好转化潜能生的工作显得十分迫切而又重要。我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。一 基本情况。我通过上学期与同学们的交流和期中 期末学生的成绩 平时学生的作业情况等进行分析，得出237班...