一、识字与写字。
双基培养目标。
1、学会汉语拼音，能正确拼读音节。
2、认识汉字的基本笔画、笔顺规则和常用的偏旁部首。3、认识常用汉字1500个。
4、能用音序和部首查字法查字典，学习独立识字。创新能力培养。
1、能在生活环境中认字。
2、能用自己独特的方法识记生字，培养创造性识字的能力。学习习惯培养。
1、养成借助汉语拼音认读生字的习惯。2、培养正确的写字姿势和执笔方法。3、养成不认识的字主动查字典的习惯。二、阅读双基培养目标。
1、用普通话诵读课文，回答问题，进行简单的口语交际。
2、认识文**现的常用的标点符号同，并能体会标点表述的不同语气。3、积累并背诵文中的好词好句。创新能力培养。
1、开展想像把课文中的故事接着往下编，培养想象能力。
2、诵读儿歌和古诗，展开想象获得初步的情感体验，感受语文的优美。学习习惯培养。
1、养成良好的阅读习惯，边看边想，边看边做记录。2、积累文中的好词好句，并能合理运用。三、写话双基培养目标。
1、能按要求写一句或几句话。2、学习使用句号、逗号、感叹号等。创新能力培养。
1、在写话中能运用平时积累的好词好句。2、能模仿文中儿歌，自编浅显的儿歌。学习习惯培养。
1、养成观察周围事物的好习惯。2、每天写一句话。四、口语交际双基培养目标。
1、能听清楚别人讲话的内容。2、用普通话和别人交谈。五、创新能力培养能根据环境说几句话。六、学习习惯培养。
1、听人说话时注意力集中。
2、养成边听边想、边听边记的习惯。
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