一、高中语文的基本学习方法 1、主动预习对于语文课来讲，预习相当重要，特别是古文学习，如果你能在预习阶段就能通过自己的思考将文章**现的重要语法知识归纳出来，学会主动学习，便可以达到以下四个目标： (1)对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解； (2)巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系； (3)找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意； (4)了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。
2、专心上课课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。
课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有： (1)抓住老师的思路，跟紧老师的步伐，学会抓思路而不是死记硬背； (2)抓住关键内容，抓关键词，而不是将所有课上的内容照搬到笔记上；书必须学会圈点勾画。
(3)积极思维，学思结合； (4)珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。 (5〉注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。
只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基础。 3、及时复习复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：
(1)系统整理(2)独立作业(3)分析错误(4)系统小结。 二、提高学习方法古人说 “不动笔墨不读书”是很有道理的，不断动笔能强化记忆、整理思维、提高认识。所以语文学习中，动笔很重要。
1、语文学习中要用好两个本子。 (1)随笔本我们现在年级的同学都有一个很漂亮的随笔本，随笔本是同学们用于创作的园地，在随笔本里，没有文题的限制，有的是触景生情、有感而发、熔铸古今、笔下生花。好文章常常是切实有感后带着强列的创作冲动而形成的酣畅文字。
同学们通过积累、感触和思索，基本能养成良好的笔力文风。但是也有少部分的同学把随笔本当成一个情绪的垃圾桶，当然情绪若能通过笔端得到良好的宣泄，这也未尝不是一件好事，但其实随笔本可以有更好的用处。同学们可以自己喜欢的专题，从妙辞佳句到到精美文章、从历史掌敌到民间俚语、从术语名词到文学流派、从文学描摹到专题研究，可作随时的大量的摘录抄写。
随笔本常备手边，努力坚持，积累多样的表达，使之成为一本美文汇集。 (2)知识积累本知识本是用来记录语言和文学方面基本知识的，可用于随堂笔记和个人整理。经过初中学习，绝大部分的语法知识和语言现象都有触及，但限于理解能力，许多同学是一知半解，支离破碎的。
高一年级语文学习方法
阅读的基本任务。阅读的基本任务，就是 读懂 理解 篇章和文段。高考试题的取材都来自教材之外，自然科学类文章 社会科学类文章或文学作品，都没有读过，尤其是前两种文章的内容我们会感到陌生，文学作品所传递的对生活某些个性化的认识或情感，我们也可能不熟悉。读懂 理解，并能从容回答试题的提问，决非易事。首先，...
高一年级语文学习方法 语文学习观
一 学习宗旨 牢固树立大语文观，扎实掌握课内知识的同时，应注重课外的积累 熏陶和感悟，以期能全面提升语文素养。二 阶段要求 高。一 高二的主要任务是全面拓宽知识面，全面提升语文素养，要放得开 高三的主要任务是适合高考 高考新闻，高考说吧 的要求，培养向高考靠拢的意识，要收得拢。三 具体要求 高中阶段...
小学一年级语文学习方法指导
一 识字与写字。双基培养目标。1 学会汉语拼音，能正确拼读音节。2 认识汉字的基本笔画 笔顺规则和常用的偏旁部首。3 认识常用汉字1500个。4 能用音序和部首查字法查字典，学习独立识字。创新能力培养。1 能在生活环境中认字。2 能用自己独特的方法识记生字，培养创造性识字的能力。学习习惯培养。1 养...