杏花岭区新建二校一年级语文期中测试成绩分析表。
新建二校二年级语文期中质量检测试卷分析报告。
一、期中质量检测检测标准：朗读做到：正确、流利、有表情；操作题：绘画清楚明了、写话：语句通顺，主题明确。
二、检测基本情况分析：
本年级实有人数266人。
各等级人数：
优秀人数：246人得良者：20人
三、试卷分析。
一)本次考查试卷以教材的内容为基本素材，充分体现了《语文课程标准》的基本精神和要求，贴近教学实际和学生实际，重视对学生运用和分析能力的考查。
从学生答题情况来看，大部分学生对课文朗读流利、正确、有表情。但也有少数学生对拼音知识掌握不够扎实，发音不准确。个别学生朗读声音低，有多字少字现象。
(二)本次期中测试部分包括“写作部分”和“操作部分—动手画画。”学生兴趣浓厚，乐于动笔。完成效果好。个别学生：喜欢却画不好，讲诉不清楚，最有意思的部分描述不清楚。
(三)整改措施。
针对这次学生期中测试所暴露出的问题，个别学生的朗读能力与写话能力较差，及个别学生做题态度不端正等问题，在今后的教学活动中，将采纳以下措施：
1、语文教师对《语文课程标准》要加强学习和研究，吃透精神，准确把握新的教学理念，用以指导教学实践。
2、继续培养学生良好的学习习惯，如：认真写字，按时完成作业，多读、多写、多说、多练。抓好学生的语文基础知识，强化字、词、句、段的训练，让学生牢固地掌握。
及时进行阶段检测，以便了解学生的学习情况。
3、抓好课堂教学，落到实处，课文中要求背诵的课文及片段一定要严格把关，每个学生都要会背，都要会写。
4、重视训练学生审题能力的训练，引导学生看清题目要求，认真观察，弄清内容，再动笔，尽量把语言写通顺。
5、关注学生个性差异，让每个学生都有不同程度地发展：在教学中要做到因材施教，诱导学生展现个性，特别是学困生，教师应多关注他们，让他们也能“跳一跳就能接见到果子”。
6、教师们要自身找原因，要多结合孩子们的学习薄弱点来找突破点，力求更多更大的进步。
一年级语文下册期中测试分析
2010 5 13 11 04 00 by htyxbj 期中语文卷面分析孙淑侠。这次语文期中试卷共十个大题，从拼音 字 词 句子 阅读 写话六个方面考查了学生相应的语文能力。全班45人参加考试，为了更好的完成教学任务，现将这次考试予以评析 一 整体情况分析。这次考试不足三分之一的学生对知识掌握较好...
一年级语文下册期中测试分析
一年级语文卷面分析。本次测试覆盖面广，考察内容涵盖了拼音，字，词，句，阅读，写话，可以说对整学期所学过的每个知识点都有涉及。从答题上看，掌握较好的部分有 一 抄一抄，写一写。三 看拼音，写词语。四 读一读，连一连。五 选字填空。七 读句子，写出句中带点词的反义词。九 九 根据 雪地里的小画家 连一连...
一年级语文上册期中测试分析
一 测试工作的组织与实施。本次测试在中心校举行，校本部教师不同级对监，2名教师一前一后，一坐一站监考，全体学生实行年级交叉编排座位，严明考试纪律。二 基本数据说明。本次测试全员参与，平均分为50.6分，优秀率24.1 及格率41.4 三 调研试卷简析。试题共四大部分 这次试卷分为按要求写拼音，按课文...