授课后100以内数的组成导学案。
100以内数的组成。
自主学习单。
一、自主学习。
1、自由数出30根小棒，摆在桌子上。
2、怎么摆能够让别人一看就知道是30根，而不需要一根一根地数？
二、小组合作。
合作**，交流展示（一）
一捆小棒是10根，也就是（ ）个十是10。
两捆小棒是（ ）根，也就是（ ）个十是（ ）三捆小棒是（ ）根，也就是（ ）个十是（ ）合作**，交流展示（二）
4个十是（ ）5个十是（ ）6个十是（ ）7个十是（ ）8个十是（ ）9个十是（ ）10个十是（ ）
合作**，交流展示（三）
摆出4捆零2根。
4捆小棒就是（ ）个十，2根小棒就是（ ）个一，一共（ ）根。也就是（ ）个十和（ ）个一，合起来是（ ）
三、数学游戏。
小组合作练习100以内数的组成。
如：6个十和2个一合起来是多少？ 62。
游戏规则：先小组长问，小组员1答；然后小组员1问，小组员2答；再小组员2问，小组员3答；再小组员3问，小组长答。
四、当堂检测。
课本第20页练一练1-3题。
五、全课小结。
这节课我学会了。
一年级数学《数数 数的组成》导学案
课题一 数数 数的组成 学习目标 1 能够熟练的数出数量在100以内物体的个数，掌握100以内的数是由几个十和几个以组成的。2 培养学生动手 动脑 动口能力，在各种数数活动中培养学生的问题意识，渗透数于实物对应的思想。3 养成在活泼氛围中进行合作学习的兴趣。学习重点 熟练的数100以内的数。学习难点...
一年级总复习100以内的数
一 教学内容人教版 义务教育课程标准实验教科书数学 一年级下册p93总复习。二 教学目标 1.通过复习整理与运用进一步巩固数的顺序 数位表以及计数单位。2.会正确熟练读写100以内的数，会说数的组成，能用符号和语言描述100以内数的大小，并能在游戏活动中对数的知识进行主动的综合运用。3.在复习中提高...
一年级100以内数的认识整理和复习
课时计划。一 基本概念。1.我们学过的计数单位有 读 我们学过的计数单位有什么 什么 什么？想 计数单位就是数数时最常用的，单根是一 或个 小捆是十 大捆是百读 我们学过的计数单位有什么 什么 什么？想 计数单位就是数数时最常用的，单根是一 或个 小捆是十 大捆是百。我们学过的计数单位有 一 十 百...