有趣的拓印 【教学设计】
教学目标：1．拓印变化有趣的图形，培养审美情趣；
2. 掌握拓印的要领和印制的方法、步骤；
3. 养成细心工作的习惯。
教学重点：拓印的方法、步骤、要领。
教学难点：拓印效果清晰、完整。
一、 导入。
教师事先准备好一张纸、一片树叶、油画棒）
1、今天，老师首先给小朋友们变一个魔术。边看边思考，这个魔术的奥秘是什么呢？
2、 教师用深绿色的彩铅在白纸上均匀有序的涂画，白纸上逐渐呈现出一片漂亮的轮廓及其漂亮的叶脉。请学生试一试。
3、 提问：哪位小朋友知道这个魔术的奥秘。
4、师生揭秘：原来，在纸片的的底下垫了一片有凹凸不平叶脉的树叶（几名同学上台用手摸一摸，感受凹凸不平的纹理），在纸上用彩铅均匀有力的平图就能印出纸片下的树叶。这种方法叫拓印，这节课我们就学习这个有趣的魔术！
2、 实践**。
1、拓印，也称"拓石"，也指现在的"碑帖"。就是把石碑或器物上的文字或图画印在纸上。也可用纸紧覆在物体（如植物的叶等）表面，将其纹理结构打拓在纸上。
2、让学生尝试在一张小纸片上拓印硬币钥匙等物品。师生共同**拓印的方法。教师将几幅有代表性的学生作品呈现出来，共同发现存在的几类问题，讨论拓印的方法。
1）为什么有的印出来的纹理不够清楚？在拓印的过程中，只有拓印带纹理的那一面才能拓印出漂亮的纹理。
2）拓印时，用手压住需要拓印的纹理，使之不移动，才能印出清晰的纹理。
3）用彩铅平涂时，注意用力均匀，朝一个方向平涂，力度保持在能看清拓印的纹理为佳，印出一个完整的花纹。还可以根据自己喜欢的颜色来拓印。
3、在你的身边，你认为还有哪些东西可以做这种拓印？请同学搜集一下。
室内：直尺上的刻度，布袋文具盒上或者衣服上的拉链，跑鞋上的小孔或者花纹，钱币，钥匙室外：各种树的皮，落叶，以及栏杆上的花纹···
4、尝试不同的拓印方法：粉印吹塑纸版画的制作。
1)现在心中打好腹稿或是在纸上打好草稿，然后胸有成竹地将心中的构思用铅笔深深地刻在吹塑纸上，制成底板。
2)准备一张与底板一样大小的深色的卡纸，把它与底板对齐，合并在一起，并用夹子将一头固定住，使之在作画过程中不能随便移动。
3)把含有水粉颜料均匀的涂在底板上，最后将纸按压上，揭开就能呈现出漂亮的花纹。
三、 欣赏感受。
1、这么美丽的拓印纹，可以做些什么呢？
a、拓印在纸上装饰。
b、 可以拓印成一条花边。
c、可以画成画。
2、欣赏作品。
3、看到这些作品，你有些什么想法？
四、 学生作业要求。
1、运用自己身边有的材料进行拓印。
2、可以独立完成作品，也可以几个同学合作。
五、 学生作画，教师辅导。
一年级下美术教学反思有趣的拓印湘美版
有趣的拓印。教学反思 在整个活动中，孩子们学得轻松，玩得愉快，并创作了一幅又一幅生动，有趣的作品，课堂成为了孩子们的乐园。反思这节课，有以下几点让师生共同受益。一 趣 贯穿于教学始终。兴趣是学生最好的老师 是学生自觉参与学习活动的原动力，特别是对于初入学的一年级新生，良好的学习习惯和学习自觉性尚未形...
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