一年级语文试卷分析

一、试卷分析。

第一题，书写正确的打√，错误的打×。由于我本人在平时的教学中书写上要求严格，且在教学中经常注意到教师示范的作用，所以这道题做的很好，几乎没有人出错。

第二题，找出下列音节中的声母写下来。这道题有六人把chá的声母写成了c,出错。

第三题，看图，在正确的音节后打√。两个学生是因为b d两个字母不能正确辨认，一个学生是没有读出xiā,选成了xā，还有一个学生把“树”的音节选成了sù，这道题得分不好。

第四题，看图，选音节。这道题做的不好，不好的原因在于平时的练习量少，好多学生没有掌握做题方法所不能致。第一个是鳄鱼，两个单独的音节都是学过的，但是没有放到一起学习过，所以在考试**现，个别的学生不能正确地反应过来，有四人出错。

第五题，照样子，写出生字的笔顺。这道题做的不好。在今后的教学中我还要加这强这方面的训练。

第六题，你知道这些器官的作用吗？连一连。器官是耳、目、口、手、足。

所给的作用是看、听、走、说、拿。这都是与日常生活密切相关的，应该说是属于送分的题目，但是由于学生不认识看、听、走、说、拿这几个字，而监考的老师只读了题目要求，里面的内容没有读，学生因为不认识看、听、走、说、拿这几个字而导致了失分。

第七题，连一连。这道题是把aoe iuv六个单韵母和所有的声母连起来，最后的图形是一只小象。这道题做得很好，是以前学过的一道题，学生都做的很好。

第八题、数一数，写汉字。这道题做得还行。与数学学科联系紧密，样的题目今后还会遇到，还需要训练。

第九题，我会分类插花。这道题与第六题一样，有汉字部分，由于读题的原因，学生没有搞懂题意，做得不好。

第十题，小猫能钓到哪条小鱼|？连一连。这道题考察的是学生对整体认读音节的掌握情况，由于刚学过的整体认读音节只有六个，学生做的还不错。

第十一题，选一选，填一填。这道题考察的是学生对对韵歌的掌握情况，与与第六题一样，有汉字部分，由于读题的原因，学生没有搞懂题意，做得不好。

第十二题，选一选，填一填，补充句子。这道题是让学生写音节句子，对于刚入学一个月的一年级学生来说，这道题的确有一定的难度，但是一旦出现我还得接招，所以在今后的学习中还要不断地加强训练，让难度变小，直到不是难度。

二、今后的措施与办法。