一年级美术《童话城堡》教学反思。
通过备课、上课、评课几个环节，我收获了很多。我将从优点、缺点、改进措施三个方面进行反思。
优点：本节课通过学生喜欢的动画导入，引起学生兴趣，通过整体欣赏、分析城堡各部分、城堡组合要点、学生试拼、教师示范、但学生实践，环节完整，流程设计合理。课堂前半节课堂气氛较好，但是后半节效果不理想。
缺点：1.课堂教学的教态不够亲和，对待一年级学生，应该更加的有童心、童趣、童真，这是我比较缺乏的，课堂平淡缺乏生机，以致课堂气氛调动不起来。
2.对学生手工制作技能的讲解太少，迫切的想要赶流程、赶时间，为了学生完成作品，忽略了完成作品最重要的技巧讲解。3.
对教学设计的学习目标的编写不够切合实际，应该以学生出发，而不是站在教师自己的角度。4.对课本教材重难点的把握有待提高，应继续深挖教材，寻找适合一年级孩子心理及能力的角度去设计课程。
过于强调课堂的开展忽视了学生主体，以致学生作品完成并不理想。
改正措施：1.调整自身状态，培养自身的活力，只有自己能够活泼起来，低年级的学生才能跟着调动起来，课堂也能随之活起来。
用微笑面对每一个孩子。2.提高自身专业能力，特别是技巧讲解方面，美术课也是一门技能课，不能只注重流程的进行，更要重视对学生能力的提升，多听多学习优秀教师的课，从中学有所获，运用到自己的课堂中。
3.学习优秀教学设计编写的方法，从学生出发，以学生为主体，将目标与课堂实际相结合，提高教学设计的实效性。4.
多研读教材及专业书籍，加强对教材的把控才能更好的提高对课堂的把控，课堂有重点有难点。
总之，接下来我将不断的学习，希望通过不断的学习交流能让自己的课堂更加的生动有趣，学生喜欢，自己有所提升。
一年级美术教学设计 童话城堡
精选公文范文。一年级美术教学设。计 童话城堡。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。一年级美术教案童话城堡2课时话城堡。感知与启示。1 介绍自己知道的有关于童话城堡的童话故事。2 谈谈童话故事里的城堡给我们怎样的感受。欣赏与分析。欣赏课本上的 了解城堡的大体结构 所处地域 自然环境以及...
一年级美术教案童话城堡
课题 童话城堡课型 造型表现课时 2课时设计 邱琳娜教学目标认知目标了解城堡的大体结构及其特征，运用大小不同的形组织成建筑群。童话城堡能力目标培养学生的观察力，想象力 创造力。童话城堡情意目标感受城堡的美以及它和生活的关系。教学重点感受不同城堡的美，引导学生展开想象，大胆创作。教学难点如何运用基本形...
一年级美术教案童话城堡
题 童话城堡型 造型表现时 2时设计 邱琳娜教学目标认知目标了解城堡的大体结构及其特征，运用大小不同的形组织成建筑群。童话城堡能力目标培养学生的观察力，想象力 创造力。童话城堡情意目标感受城堡的美以及它和生活的关系。教学重点感受不同城堡的美，引导学生展开想象，大胆创作。教学难点。如何运用基本形的变化...