雪花飞舞的时候，我都会站在窗前，欣赏奇妙的景象飘来一群小精灵。下面是关于雪花飘飘小学一年级的内容，欢送阅读！
今天早晨，下雪了，外面冷冰冰的。
我和妈妈拿雪球打，爸爸说：“别打，可别弄感冒了”。妈妈说：
“下雪真好玩啊，让孩子玩玩吧”。我和妈妈一个在车子那边，一个在车子这边，抓起雪来打爸爸。然后我和妈妈你打我，我打你，一不小心，妈妈把雪球打在了我的头上，冷得我直打抖，可我们还是在开心地笑着。
天上的雪花还在飘呀飘……
从天空中，飘来了一群群的白色的小精灵，它们有着不同的精巧图案，洁白无瑕，比珍珠还耀眼，它们是谁呢？哦！原来是小雪花啊！
看，雪花像穿白纱的小舞女，伴着天宫传来的仙女，在天空中轻盈的飘舞着、旋转着。那是多么是多么是多么轻快的身影、飘逸的舞姿！
听，雪花纷飞是一场**会，它们变成孩子们手中的大雪团，变成了一个个歪鼻子的小雪人，蹲在孩子们中间，咧着嘴笑着、唱着，加上孩子们的欢笑，一场沸腾大地的**会开始了！
闻！玩累了，走到人稀的雪地里，用手捧起一用手捧起一把最纯洁、最无暇的雪，闻一闻，那有着最奇妙的香味——醇香！
雪花，多么美丽的名字；下雪了，多么愉快的消息；雪，你使寒冷的冬天欢乐洋溢，使沉睡的大地热闹非凡。
大年初六下雪了，天上的雪翩翩起舞，雪花四处飞扬，在天空是一个个小圆球，落在树上、屋顶上、车上－－整个大地变成了一个粉妆玉砌的世界。
雪花落到四处，雪花送给大树一件暖和的银装；送给屋顶一卷干净的毛毯；送给小车一套厚厚的棉袄；送－－啊，雪花真棒！
雪花越积越多，小朋友们可以堆雪人。先用雪做一个大圆球当“脑袋”，在做一个梯形的形状当“身体”，然后，找一个胶桶当“帽子”，两个瓶盖儿当“眼睛”，一根胡萝卜当“嘴巴”，再找两根棍子当“手”。将上面的零件找好位置一一的安上，这个雪人就算完成了。
啊，雪花真好！
雪花来到田野里，湿润了土地，土地终于可以大饱口福，有救了。以前天气干旱，土地渴的不得了，多渴望有水，因为有好多天没下雨下雪了，所以土地都有裂缝了，密密麻麻的。终于迎来了这场及时雪，农民伯伯笑了。
啊，雪花真重要！
这天，有好多人要外出，雪花堆积在路上，给车和行人带来了许多不便——车子容易打滑出事故，行人容易滑到摔伤。哎，雪花真讨厌！
这场雪有人欢喜，有人忧！
雪花飘飘作文小学四年级
年级 四年级作文类型 记叙文作文字数 雪花飘飘。从微暗的暮色里，飘来一群白色的小精灵。它们都戴着半透明的六角帽。比过年的窗花还漂亮。啊！美丽的小雪花！它们想一群穿着白纱裙的小舞女，伴着天宫传来的仙曲轻轻盈盈地在天空中舞蹈着，旋着。看吧，看它们那轻快的身影，看它们那飘逸的舞姿。啊！神奇的小雪花！雪花飘...
小学一年级作文 小雪花
小学一年级作文 小雪花。作文标题 小雪花。关键词 小雪花。小学一年级。字数 作文。本文适合 小学一年级。作文 作文大全 提示 如果您觉得我们的作文 不错，请推荐给您的同学们！本作文是关于小学一年级的作文，题目为 小雪花 欢迎大家踊跃投稿。小雪花纷纷扬扬的小雪花，从天上轻轻地 自由自在地飘落下来。一会...
小学一年级语文雪花教案
教材理解 这篇儿歌语言优美，与课文雪娃娃属于同步教材。在学习了雪娃娃的基础上，对于雪已经有了一定的认识。因此，本篇儿歌中雪融化变成了水就不再是难点了。二 教学目标 1 用一定的句式说话，培养学生的说话能力。2 四人小组讨论合作培养学生的合作能力。3 动手剪雪花培养学生的观察能力与动手能力。4 通过想...