作文课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干”。
老师邀请了一些小朋友上台做游戏。只听刘老师喊了一声“蹲下”，别的小朋友都站着不动，只有一个小朋友他一屁股坐在了地上。台下的小朋友看见了都哈哈大笑，有的笑得嘴都歪了，有的笑得直拍桌子，还有的笑得直捂肚子。
我也笑得鼻涕都流出来了。可是那个小朋友还莫名其妙呢，他左看看，又看看，才恍然大悟，抓紧站了起来，他也不好意思地笑了。
这个游戏可真有意思啊，我还想玩一次。
篇二】今天，刘老师在课上带我们做“对着干”的游戏。游戏的规则就是和刘老师对着干，老师说“向左”我们就向右，老师说“向前”我们就向后。这可太有意思了！
老师请第一组同学上台表演。老师说：“摸左耳朵。
”台上的同学一阵忙碌，有的同学摸左耳朵，有的同学摸右耳朵。笑的是郭翰桥，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看见了旁边的同学都摸的是右耳朵，才赶忙改了过来。台上的同学乱作一团，台下的同学哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，还有的笑得只拍桌子。
接着，老师说：“回座位吧。”同学们都向座位走去。这时老师笑着说：“你们都上当了，游戏还没有结束呢！”台上台下的同学这才恍然大悟，又笑得东倒西歪的。
这个游戏真有味，只要记好了反义词，就可以做对了。
篇三】今天，我们在作文课上做了一个好玩的游戏，叫“信息传递”。
游戏开始了，刘老师邀请几位同学上台做游戏，并悄悄地把要传递的信息告诉了台下的同学。刘老师把信息传递给了第一个同学，第一个同学去拍第二个同学的肩膀，可是游戏规则是不能说话，只能用肢体语言，所以他手舞足蹈了半天。终于第二个同学胸有成竹地点点头，去拍第三个同学的肩膀，并把两只手伸到头顶做兔子状，第三个同学连看都没看清晰，就做了同样的动作给第四个同学。
第四个同学有点丈二和尚摸不着头脑，他只好拍了我的肩膀，想了一想，把五指伸开立在脑袋顶上，我赶忙回答是鹿。
听我这么一说，下面的同学都笑破了肚皮。看台上的同学还蒙在鼓里，刘老师宣布了答案，原来是蜗牛啊！我也跟着大声地笑起来，自己说的好玩自己不能笑吗？大家笑得更厉害了。
今天，我们在这节作文课上不仅学到了许多知识，还很欢乐呢！
有趣的游戏一年级作文
有趣的游戏。今天的体育课很有趣，老师把我们分成三组做游戏。第一组玩 老鹰捉小鸡 第二组玩 贴鼻子 第三组玩 丢手绢 第一组的同学选李智雄当老鹰，其余的同学当小鸡，他们拉着母鸡的衣角躲在母鸡的后面。老鹰开始捉小鸡，母鸡张开翅膀左跑右闪护着他的小鸡们，不让老鹰捉到。第二组的 贴鼻子 游戏更加有趣。老师在...
小学一年级语文《有趣的游戏》教案
学习目标 1 引导学生 游戏的过程，培养 生活的能力。2 能把自己做过的游戏说出来。3 交流感受，学习提问。教学重点 说清晰游戏怎样做，怎样有味。教学过程 一 情境导入 明游戏 1 师带学生做 我说你做 的游戏。2 这个游戏可不可以一个人自己玩呢？请生试着自已说自已做，然后谈感受 3 老师小结 做游...
小学一年级语文《有趣的游戏》教案
4 推选代表把组内最有趣的游戏介绍给全班同学。师 发言的同学说完之后，你如果还是没弄清楚游戏是怎么玩的，你可以继续问他。5 小朋友，会玩也是一种本领哟。今天同学们介绍的游戏你都会玩了吗？如果还有你很想玩又还不会玩的游戏，快找他问一问吧。下位自由交流 五 儿歌升华乐游戏。1 做游戏，真有趣。游戏给我们...