教学目标：
1、初步了解汉字的演变，培养学生热爱祖国文字的情感。
2、欣赏优秀硬笔书法作品，激发学生热爱书法的兴趣。
3、进一步巩固学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。
3、通过讲解、指导，练习带木字旁的字的间架结构。使学生写得更加匀称、美观。
4、让学生在学写过程中，感受文字的形体美，产生想写好字的欲望。
重点难点： 让学生在学子过程中，感受文字的形体美。激发学生写字的兴趣。
教具学具：准备课件
教学过程：一激趣导入。
1.同学们，你们天天都在写字，那你们了解汉字吗？（课件出示：汉字的演变）
2.为了写好这些神奇、美丽的汉字，从古到今流传着好多关于书法的故事，同学们你们喜欢听吗？ 现在我们一起来看大书法家王曦之学书法的故事。（****）
过渡：王羲之之所以能成为大书法家，正是因为他热爱书法，长期努力坚持练习书写的结果。现在我们在来欣赏一些书法作品。
二、书法作品课件欣赏（课件出示）
过渡：这些字写得工整，美观，漂亮吗？你们想学吗？要想写一手好字，就要有一个正确的写字姿势，坚持练习，从基础开始。
三、巩固写字姿势：
1、（出示课件插图）学生观察，教师边讲解，边训练学生正确的写字姿势。
2、出示《写字歌》，组织学生读读背背。
写字时，要做到：
右手握笔背挺直。
眼里书本约一尺。
手里笔端约一寸。
胸离桌子约一拳。
三个一，要做到。
字写工整视力好。
过渡：这首儿歌告诉我们写字姿势非常重要，下面我们一起来练习写这几个带有木字旁的汉字。
四、练习写字。
1. 教写有“木”字旁的字。同时强调学生写好字要做到四部曲：
析字形记位置写端正比好坏。
2. 学生连用四部曲练写有木字旁的字“桃、梨、杏”
3、用同样的方法练习写“（本册已学写的带有木字旁的字 ）”
4、指名书写，师生点评。
五、练字总结：
通过今天这节写字课，我们知道了要想写好字，首先要练好基本功，横要平，竖要直，间架结构要写匀称。练好字，平时就要下苦功夫，无论写什么作业，都要按老师的要求一笔一画的写。还要有毅力，不怕困难，只有这样才能把字写得更漂亮，相信在不久的将来在座的同学会成为出色的书法家。
（写堂堂正正的中国字，做堂堂正正的中国人）
一年级书法课教案
横折弯钩的写法。固隆乡中心学校郭育梅。学习目标 在观察 比较 临摹的基础上，学写基本笔画横折弯钩 横斜钩的写法。学习重点 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美，鉴赏美的能力。学习难点 进一步培养学生良好的书写习惯。学习准备 多 课件。课前活动 写字歌 韵律操，学生跟着做。学习过程 一 直接导入。头...
一年级上册书法课教学计划
一年级书法活动课计划。一 指导思想。课程标准 对第一学段中明确提出 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。正确的写字姿势，不仅有利于把字写端正，而且有利于学生身体的正常发育，有利于保护学生的视力。写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确 工整 美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手...
五年级书法课教案
第一课八字头人字头。教学目标 知识与技能 通过本课学习，使学生初步掌握八字头 人字头的书写方法。体会这两种字头的字的结构规律。过程与方法 并通过练习初步掌握书写这类字的技能。情感 态度 价值观 教师通过建立良好的学习氛围，使学生对所学知识抱有浓厚兴趣，愿意通过自己的努力获得成功。能够对同学和自己的作...