学校科目课题。
english
年级执教者。
初中一年级上。
班级时间。初一(1)班1课时。
unit 1lesson 1：goodmorning
listening and speaking.
对新单词和字母进行板书，重点句型等。投影仪、黑板、教科书等。一．教学目标：
教教学方式学。
设板书设计想。
教学**教学目标教学过程。
a知识目标：1、good
morning/afternoon/evening/night/hello/hi2.掌握英文字母a—h(大写和小写，笔顺，笔画)b能力目标：1.
学会如何用英语与人打招呼，问候他人。
2.学会从对方话中获取信息。c情感目标。
1.激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的积极性和主动性。
2．通过小组活动，培养学生的合作意识和团队精神。
3．在活动中培养学生的思维能力和创新能力。
教学重点。1.识别和掌握八个人名。2.学会早上见面打招呼的用语。的大小写4language points.
a.词汇：alice, bob, cindy, dale, eric, frank, grace, helenb.句型：hello! good morning!
教学难点。1what’s your /his /her name? my /his /her name is…2识别和掌握八个人名alice,bob,cindy,dale,eric, frank, grace, helen
兴趣测试（了1. why do we learn english?（你为什么学习英语）
解学生基础）2. do you know any english words?（你知道多少英语单词）5分钟3.
is english interesting?（英语有趣吗，为什么？）
你经常碰到英语单词吗？）导入新课5分钟。
通过提问讨论引入：discuss these questions.（用中文）
1. what do you say when you meet someone?2.
do you know what foreigner say when they meet?3. how do you introduce yourself or someone else inchinese?
歌曲：good
morning
讲授新课25分钟。
learn new letter.
1. listen and repeat.
aabbccddeeffgghh2. learn how to spell.
aabbccddeeffgghh
3. do the exercise.
askstudentscometotheblackboardtodrawlines between the big letters and small letters.
listen and repeat! then explain the dialog in details.
1. -good morning, helen!--hi, bob!
2.--hello, frank!--hello, eric!
--good morning, dale!3. -good morning, alice!
--good morning, cindy!
适当拓展）ⅰhi
感叹词int.【口】(表示问候，相当于hello)嗨；你好 barbara, how are you?嗨，巴巴拉，你好吗？
there, buddy!嘿，老兄！ there, helen.
你好，海伦。
great show, yes?你好！好节目，是吗？ⅱ.helloint.喂n.问候，打招呼；你好。
a.感叹词int.
1. (用以打招呼或唤起注意)喂，你好。
hello, jim! how are you?哈罗，吉姆！你好吗？2. (用作打**时的招呼语)喂3. (表示惊讶等)嘿；啊b.名词n.
1.表示问候(或惊奇，或唤起注意时)的叫声。
she said hello to me when she saw me.她见到我时向我打招呼。 she actually condescended to say hello to me in the street today.
她今天在街上竟能屈尊跟我打招呼。
i said hello to her, but she ignored me completely!我向她打招呼，可她根本不理我！
goodadj.好的；擅长的；n.善，好处pl.商品。
a.形容词a.
1.好的，令人满意的he is my good friend.他是我的好朋友。
2.有益的；有效的；适合的[(+for/to)]exercise is good for health.运动有益于健康。3.愉快的。
we all had a good time on the beach.我们在海滩上玩得很开心。4. morningn.早晨，上午1.早晨；上午。
goes shopping on tuesday and friday mornings.我母亲总是在星期二和星期五上午上街购物。
did you really feel ill this morning?今天早晨你真的感到身体不适吗？
i'll ring her up in the morning.我明天上午给她打**。
.afternoonn.下午，午后int.（非正式）下午好adj.下午的，午后的1.下午，午后。
ll le**e for tokyo this afternoon.我今天下午出发去东京。
there will be a meeting for the english faculty this afternoon.今天下午英语系的教职员工要开个会。
. evening1.傍晚；晚上。
i'll do my homework in the evening.我将在晚上做作业。2.晚会；晚上娱乐时间。
please come to our english evening on saturday.请参加我们星期六的英语晚会。
do some oralpractice——pairwork
practice the conversations in the picture（taxtbook）.thengreetyourpartner.练习上图的对话。
和你的同伴互致问候。
1.全班分成若干小组，组间角色扮演。2.小组推荐同学表演，老师注意给予鼓励和及时纠正其不足之处。
listen again. and finish 4b on the book.
--good afternoon, eric!--good afternoon, frank!
--good evening, bob!--good evening, alice!
--good morning, helen!--good morning, dale！
do some exercise.(ppt)1icy!--good morning, john!
2. -hello, jennydan!3.
-good afternoon, dalecindy! how are you?4.
-good evening, dadbaby!
总结新课。重新强调重难点，要求学生在理解的基础上并学会运用。
布置作业8分钟。
课后作业：dictation（听写）ofnextclass
八个人名。.practice the new dialogue with your classmate oryour parents after class.
finish the remaining work——“self check” on thebook.
四)预习第二课。
教学反思：（优点与不足）
初中一年级英语
一 必备英语听写本，默写纸 统一用四线三格本 笔记本，字帖 红笔 用于改错和重点标注 二 上课 专心听讲 积极思维 多说多练 认真笔记。三 每日英语作业分口头作业，书面作业 作业涵盖预习导学和复习巩固 1口头作业。应养成的复习背诵习惯 眼到 口到 手到！大声背诵，边背边写。要求家长监督每日听读磁带及...
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英语教案 myfamily 一年级英语教案小学英语活动设计小学英语活动设计。1 活动名称 nice rainbows we can do?2 活动类型 match 3 活动目的 使学生在欣赏彩虹带来美感的同时，能用what colour is it?it s 句型，用英语正确问答颜色。并通过比赛，能...
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一 二年级英语教案。lesson 1 加格达奇区第四小学李楠。2018年9月 教学内容 lesson1 hello 课时 1教学目的 1 能听 说 辨认 hello hi name 2 认识与本课有关的几个人物 da ming 大明 amy 埃米 sam 山姆 教学重点 难点 单词 hello hi...