认识图形。
授课人：张洪。
目标：1掌握通过形状进行分类。
2能够辨清楚长方体，正方体，球和圆柱。
3活动中培养学生爱数学，增强学生动手动脑的能力。
重点：掌握通过形状进行分类。
难点：能够辨清楚长方体，正方体，球和圆柱。
教学过程：自主学习：
在书上53页把这几个图形圈一圈，并找一找它们叫什么名字？
小组活动：小组展示：
集体活动。大家学老师的样子展示一下，今天带来了什么形状的物体？
小组长起来读一读，比一比谁的声音最洪亮。（其他同学认真听）球：圆圆鼓鼓的。
正方体：正正方方6张脸都一样，有尖尖角。
圆柱：长长的，圆圆的。
长方体：长长方方的6张脸不一样，有尖尖角。
玩玩游戏。闭着眼睛摸一摸，说一说。
五实践活动。
书54页1.分一分，连一连。
六小结。你有什么收获？
今天我们认识了四个新朋友，他们叫………
今天，我……
七评价：说一说，今天哪几组表现好？为什么？
西师版一年级上册数学2 认识图形教案
西师版数学一年级上册p53 54页 认识图形 辨认长方体 正方体 圆柱 球等立体图形。本课中使用的实物比较多，注意组织好课堂，既要保证学生顺利完成学习任务，又要注意实物不要损害 或者实物跌落造成损伤。1 通过实物和模型，能辨认长方体 正方体 圆柱 球等立体图形，能对这些几何体进行简单的分类，初步感知...
一年级上册教案认识图形
幼师国培研修日志。从安全促常规，常规保幼儿安全重庆朱汝燕学前7班。我已经成为一名幼儿教师12年了，由于我的工作细心，我长期从事小班班主任工作。我深刻地知道生活常规在幼儿一日生活中，占有重要地位。常规教育既是幼儿从家庭进入幼儿园集体生活的 必修课 也是教师做好课堂管理的 基本功 教育心理学指出 人的发...
一年级上册“认识图形”教案
2013 09 23 一年级上册 认识图形 教案 豆欢 开篇 今天我们来上一节有趣的数学课，现在让我们一起走进神奇的图形王国，看一看里面发生答的故事。在看故事的同时，同学们认真观察里面。一共出现了几种图形？一 师说 同学们发现了几种图形？生答 圆形，球体，长方体，正方体，圆柱，三棱柱，三棱锥。师说说...