一年级上册《童谣识字》生字400个。
序号姓名共，实际识字个。
请在小朋友会认的生字后面括号里打“√”
婆（ ）锣（ ）赛（ ）宵（ ）溜（ ）冰（ ）屁（ ）股（ ）墩（ ）轮（ ）铜（ ）滚（ ）摔（ ）蜂（ ）妞（ ）柳（ ）絮（ ）蝴（ ）蝶（ ）球（ ）披（ ）绿（ ）怕（ ）追（ ）吹（ ）跷（ ）敲（ ）鼓（ ）香（ ）袄（ ）新（ ）踩（ ）织（ ）步（ ）网（ ）啥（ ）丝（ ）杨（ ）虹（ ）圆（ ）筒（ ）孔（ ）墙（ ）挡（ ）筒（ ）瞧（ ）幅（ ）散（ ）筑（ ）尘（ ）眉（ ）技（ ）纪（ ）蚂（ ）律（ ）掉（ ）唱（ ）歌（ ）蜜（ ）雁（ ）守（ ）向（ ）演（ ）教（ ）麻（ ）雀（ ）唧（ ）喳（ ）说（ ）娃（ ）吵（ ）架（ ）鹂（ ）轻（ ）蝌（ ）蚪（ ）悠（ ）瞅（ ）蚁（ ）池（ ）塘（ ）瓣（ ）玩（ ）溜（ ）碰（ ）变（ ）宝（ ）睡（ ）觉（ ）蜜（ ）鼠（ ）脑（ ）标（ ）黑（ ）猫（ ）吓（ ）蚕（ ）茧（ ）按（ ）喵（ ）滑（ ）泥（ ）鳅（ ）绵（ ）扮（ ）翻（ ）卷（ ）环（ ）漂（ ）钩（ ）想（ ）钓（ ）抓（ ）枣（ ）扭（ ）钻（ ）留（ ）戴（ ）猪（ ）科（ ）嘟（ ）呼（ ）噜（ ）哈（ ）磕（ ）杈（ ）梅（ ）爱（ ）啥（ ）鹿（ ）栽（ ）熊（ ）墩（ ）逗（ ）墨（ ）镜（ ）宾（ ）猴（ ）豚（ ）圈（ ）抛（ ）礼（ ）企（ ）鹅（ ）舞（ ）冰（ ）迪（ ）斯（ ）枣（ ）嗡（ ）采（ ）蜜（ ）骨（ ）忙（ ）蜂（ ）响（ ）窝（ ）梢（ ）轻（ ）啄（ ）请（ ）敲（ ）捉（ ）护（ ）垒（ ）摇（ ）密（ ）深（ ）澡（ ）知（ ）道（ ）荔（ ）枝（ ）念（ ）熟（ ）飘（ ）瓦（ ）举（ ）蜻（ ）蜓（ ）抿（ ）嘴（ ）露（ ）级（ ）停（ ）渴（ ）喝（ ）累（ ）蜘（ ）蛛（ ）荡（ ）泥（ ）蚯（ ）莲（ ）蚓（ ）张（ ）埋（ ）停（ ）编（ ）餐（ ）勤（ ）举（ ）荷（ ）蛙（ ）啯（ ）咯（ ）嘀（ ）城（ ）柿（ ）枣（ ）沟（ ）笑（ ）刺（ ）猬（ ）满（ ）枝（ ）掉（ ）熟（ ）偷（ ）螃（ ）熊（ ）横（ ）爬（ ）钳（ ）霸（ ）蘑（ ）菇（ ）戴（ ）帽（ ）盔（ ）编（ ）棱（ ）银（ ）划（ ）桨（ ）酒（ ）窝（ ）晃（ ）抱（ ）盖（ ）蒸（ ）饼（ ）童（ ）谣（ ）陪（ ）眠（ ）甜（ ）醒（ ）叠（ ）糖（ ）纸（ ）伙（ ）伴（ ）套（ ）圈（ ）鹿（ ）项（ ）链（ ）匹（ ）巧（ ）搭（ ）轿（ ）孙（ ）悟（ ）橡（ ）警（ ）察（ ）蟹（ ）伸（ ）妞（ ）拿（ ）捏（ ）抬（ ）泥（ ）鸽（ ）柬（ ）神（ ）舟（ ）咕（ ）折（ ）嗖（ ）绒（ ）帽（ ）桌（ ）感（ ）冒（ ）窗（ ）板（ ）院（ ）围（ ）脖（ ）煤（ ）眯（ ）抹（ ）谁（ ）拖（ ）扫（ ）擦（ ）功（ ）劳（ ）动（ ）学（ ）迟（ ）包（ ）晶（ ）满（ ）怪（ ）挂（ ）竖（ ）萝（ ）敬（ ）礼（ ）谣（ ）握（ ）喂（ ）娃（ ）拿（ ）晶（ ）眨（ ）眼（ ）睛（ ）两（ ）快（ ）奇（ ）虎（ ）根（ ）张（ ）指（ ）剪（ ）筷（ ）棒（ ）扇（ ）蹦（ ）锺（ ）庆（ ）收（ ）肩（ ）挎（ ）认（ ）识（ ）夸（ ）旗（ ）国（ ）节（ ）钟（ ）貌（ ）挺（ ）胸（ ）姿（ ）势（ ）注（ ）意（ ）笔（ ）桌（ ）拳（ ）摆（ ）蜻（ ）通（）腿（ ）端（ ）正（ ）离（ ）脚（ ）横（ ）护（ ）脏（ ）揉（ ）礼（ ）烧（ ）胖（ ）荷（ ）蛋（ ）营（ ）养（ ）颜（ ）色（ ）防（ ）撞（ ）紧（ ）线（ ）道（ ）岛（ ）稍（ ）停（ ）完（ ）哈（ ）帮（ ）助（ ）鼻（ ）戏（ ）捉（ ）蜓（ ）勾（ ）俩（ ）吵（ ）雁（ ）握（ ）肯（ ）普（ ）央（ ）枕（ ）乎（ ）
一年级上册识字
识字5说课。识字5是一篇用词串形式识字的课文，这篇课文围绕 大海 这一中心内容，将一组词语写成了韵语，本课训练的重点除了识字 写字以外还要引导学生体验海边玩耍的乐趣，感受大海的美丽与富饶。为了很好地完成教学目标我设计了以下几个教学环节 首先是导入部分从 玩 字入手，带领孩子们到海边看风景，以此激起学...
一年级上册识字
识字一第一课时。教学目标 1 通过诵读，大体了解诗歌的意思。2 认识9种笔画。教学重点 认识10个生字，9种笔画。教学难点 认识10个生字，9种笔画教学过程 一 谈话导入。同学们，学完了汉语拼音，我们就可以借助拼音读书 识字了，高兴吗？今天我们一起来学习识字1。板书 识字1二 有顺序观察插图。1 在...
一年级童谣教学计划
为了贯彻国家新课标的安排，全面实施素质教育，我校开办了童谣课，现就一学期的工作计划如下 歌谣是校本课程，是学生练习口才的工具也可以说是孩子们的诗。好的歌谣，不仅给孩子们在生活上带来一种乐趣和享受，帮助孩子们在快乐中成长，而且可以成为长辈们启迪教育下一代的补充教材。考虑到一年级学生年龄小且刚入学，没有...