柞岗中心小学王玉秋。
一、教学内容。
review the unit 2
二、教材分析。
1. 掌握四季的单词及会表达最喜欢的是哪个季节，学会四会单词以及句型，它是本单元的重点，同时为后面的会话学习做好铺垫。
2.我国四季季节分明，各具特点，表达学生对季节的喜爱之情。
三、学情分析
本课的教学对象是学过两年英语的五年级学生，此段学生天真活泼，好奇心强，有很强的模仿能力，逻辑思维能力和求知欲望。有一定的英语词汇积累，但还不牢固，需要多提醒才能想起。学生是学习的主体，在教学中，教师要为学生创设生动、活泼、和谐的英语学习氛围，让学生积极主动参与学习，敢于展示自己，成为学习的主人。
四、教学目标：通过对二单元的复习，进一步巩固和强化以下目标。
知识目标：单词：spring,summer,autumn,winter,season.
短语：go on a picnic,go swimming,pick apples,make a snowman.
句型：which season do you like best？
why?because i like …
i like …best.
能力目标：能够熟练询问他人对季节的喜爱及原因，表达自己对季节的喜爱及理由。
情感目标：培养学生热爱大自然，积极乐观的生活态度。
五、教学重点。
四会单词，词组及主要句型。
六、教学难点。
词句在实际语境中的运用。
七、教学具：课件，鼓，花，彩色粉笔。
八、教学时间：1课时。
九、教学模式：趣味性+任务性教。
十、教学流程：
一）、greeting
二）、新课导入。
listen an english song 《what’s your f**ourite season? 》
三）、新课讲授。
you know what does the song sing?
s:season, spring ,summer,autumn,winter (师板书思维导图)
t:do you know what’s the weather like in spring?(课件出示春天**)
找学生回答。
t：spring,it’s warm and windy (师板书思维导图)
t：what do you usually do in spring?
生：fly kites ,plant trees,go on a picnic(课件出示放风筝，野餐画面)（师板书思维导图）
夏天（课件出示一张夏天的**）
t：do you know what’s the weather like in summer?
找生回答。t：in summer,it’s hot and rainy. what do you usually do in summer?
课件出示游泳画面)
t：i n summer,we can go swimming.
秋天（课件出示秋天**）
t：what’s the weather like in autumn?
提问学生回答。
t：in autumn,it’s cool and the weather is good(师板书思维导图)
t：what do you usually do in autumn?(课件出示摘苹果画面)
引导学生说出i can pick apples(师板书思维导图)
冬天（课件出示冬天**）
t：what’s the weather like in winter?
引导学生根据**说出make a snowman,play in the snow
2，师带领学生小结：主要词，短语。,3、下面师生互动引出二单元主要句型（师说汉语，学生说英语）
你最喜欢哪一个季节（师板书）which season do you like best?
我最喜欢冬天i like…best
因为我喜欢雪why?
因为我能堆雪人because i like …
四）、游戏操练“击鼓传花”
鼓停在哪张桌，哪两位同学起立利用二单元主要词，短语，句型说几句话）
五）、下面做题加以巩固。
一、把季节与相关活动连线。
springgo swimming
summerpick apples
autumnmake a snowman
wintergo on a picnic
二、单选。1do you like best, john?
a,where season b,which month c,which season
2,inthe le**es fall.
a,springb,summer c,autumn
3,it is very cold,we can make a snowman,which season isit?
a ,springb,autumn c,winter
4,__there are beautiful flowers everywhere.
a,on summerb,in spring c,at winter
5,why do you like summer?__
a,because i can go swimming in summer.
b,i like summer.
c,because i can make a snowman.
6,what do you often do in spring?
a,iften go swimming.
b,i often go on a picnic with my family.
c,i often play in the snow.
三、补全对话。
a ,why do you like winter?
b,which season do you like best?
c,my farourite season is summer.
d,it’s to cold.
e,i can swim in the water,too.
amy:hello,john___
john:i like winter best.
amyjohn:because i can play in the make a snowman.
amy:t don’t like winter __
john:what’s your f**ourite season?
amyjohn:why?
amy:because i can eat ice cream
六）、summary.
七）、homework
以“season”为题，写一篇短文。
参考词汇：spring,summer,autumn,winter,season, go on a picnic,pick apples,make a snowman,best, go swimming.
参考句型：i like…best.
i like…because i can…
要求：1、条理清楚，语法正确。
2、书写规范，认真。
3、不少于40 个单词。
八）、板书设计。
思维导图）1、which season do you like best?
2、i like… best.
3、why?
4、because i like…
5、because i can…
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