区一小五年级 1 班习作教学计划

区一小五年级（1）班习作教学计划。

区一小五年级（1）班习作教学计划提要：要学会在写人叙事过程中捕捉一两点动人的细节描写，以突出人物特点。叙述时，要注意两件事之间的过渡衔接，使习作前后连贯。

区一小五年级（1）班习作教学计划。

训练重点。以事写人，叙事明理。

方法与措施。

1、专项训练，循序渐进。

2、先讲后练，进行有效辅导。

3、仿写、续写、改写等多种方法结合。

具体计划。1 我的××

1、布置观察人物，并指导观察方法。

2、每位同学重点观察一位身边的人，注意人物特点。

3、要学会在写人叙事过程中捕捉一两点动人的细节描写，以突出人物特点。

4、叙述时，要注意两件事之间的过渡衔接，使习作前后连贯。

2 写我自己。

1.向别人介绍自己的性格和爱好；

2.写自己做的一件事情，来表现自己的性格或思想；

3.写自己的理想。

3 我敬佩的一个人。

1、围绕人物特征，选择一件或几件事来写；

2、抓住人物的神态、语言、动作、心理描写人物特征。

4 我的烦恼。

1、理清自己的烦恼，要写得入情入理，有针对性。

2、学会流畅地叙述一件或几件事，并做到详略得当，条理分明。

5 的启示。

1、把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：

2、写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

6 校园新事。

事情要真实，内容要具体。

7 文明在我的身边。

写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

8 玩。请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

分宜一小五年级教研组结对帮扶计划

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梅山一小五年级语文四单元练习

花开的时候，你如果肯仔细地去端 xi n 你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步。满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样谨慎和认真地迎接着惟一的一次春天。所以我走过一棵开花的树，都不得不惊讶与 b n 息于生命的美丽。1 看拼音，在其后横线上填写汉字。...